沪科版九年级物理第十二章 温度与物态变化 第二节 熔化与凝固基础提高培优练习（含解析）(共3份打包)

《第二节 熔化与凝固》培优练习 1. 中央电视台播出的中国古诗词大会，深受观众喜爱，下列诗词中涉及到的物理知识说法正确的是　　 A. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干--蜡烛成灰泪始干是晶体的熔化 B. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠---霜的形成是凝固现象 C. 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅---是因为流体中流速越大的位置，压强越大 D. 花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴----诗句体现出温度越高分子无规则运动越剧烈 2. 保温瓶中装有1000g、的水，然后放进100g、的冰，盖好瓶塞，则　　 A. 水质量变大 B. 冰质量变大 C. 冰、水质量不变 D. 冰、水温度均无变化 3. 保温瓶中盛有半瓶温度为的水，现将温度为的冰投入水中并盖上瓶塞，这时将发生的现象是大气压为l标准大气压　　 A. 水的温度降低，冰的温度升高 B. 水的温度不变，冰的温度也不变 C. 水的质量减小，冰的质量增加 D. 水的质量和冰的质量都不变 4. 将一盆的水放入的房间内，用电风扇向水面吹风，则　　 A. 水会结冰，水与冰的总量少于原有水的总量 B. 水会结冰，水与冰的总量等于原有水的总量 C. 水会结冰，结冰后室内气温下降 D. 水不会结冰 5. 水结成冰的条件是　　 A. 水和周围的温度都是 B. 水和周围的温度都低于 C. 水的温度是，周围的温度低于 D. 水的温度可以高于，周围的温度必须不高于 答案和解析 【答案】 1. D 2. B 3. C 4. A 5. C 【解析】 1. 解：A、蜡烛蜡烛没有固定的熔点，属于非晶体，故A错误； B、霜是由气态的水蒸气变为固态的冰晶形成的，“霜”的形成过程是凝华现象，故B错误； C、风刮过屋顶，屋顶上方的空气流动速度大，压强小；屋内空气流动速度小，压强大，屋顶受到向上的压强大于向下的压强，受到的向上的压力大于向下的压力，产生一个向上的压力差，将茅草吸上去故C错误； D、花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴说明温度越高分子无规则运动越剧烈，故D正确； 故选D． 晶体与非晶体的区别：晶体有固定的熔点，而非晶体没有固定的熔点； 物质由固态变为液态是熔化；物质由液态变为固态是凝固；物质由液态变为气态是汽化；物质由气态变为液体是液化；物质由固态变为气态是升华；物质由气态变为固态是凝华． 流体的压强跟流速有关，流速越大压强越小比较屋顶上下的空气流动速度，比较屋顶上下受到的压强，再比较屋顶受到向上和向下的压力． 物质是由大量分子组成的，分子在永不停息的做无规则运动，分子间存在着相互的引力和斥力． 本题考查了学生对晶体和非晶体的区别、流体压强跟流速的关系、凝华现象、分子运动的了解与掌握，涉及到的知识点较多，综合性较强，反映了物理来源于生活，又应用于生活，体现的新课标的要求． 2. 解：当的冰和的水接触后，由于二者之间存在温度差，将发生热传递，热量将从高温的水传给低温的冰；水放出热量后将发生凝固变成冰，而的冰吸热后温度升高但保温瓶中的水较多，所以将有少量的水结成冰，冰质量变大． 故选B． 热传递的条件是两个物体之间存在温度差，热量总是从高温物体传给低温物体； 液体温度降到凝固点后，如果继续放热，将发生凝固． 此题考查的是晶体凝固的条件，知道晶体达到凝固点，再放热就会凝固，是解答此题的关键． 3. 解：因为温度较低的冰块放进温度较高的水中后，要发生热传递，的冰块吸热后温度升高，由于的水较多，故冰块能吸收足够的热量升温到，的水放热后，温度不变，由液态水凝固成的冰． 故选：C． 是水的凝固点，是冰的熔点，所以在时如果能吸热，冰会熔化，如果能放热，水会凝固． 此题考查了晶体的熔化和凝固的条件，是一道基础题，要掌握． 4. 解：A、因为用电风扇向水面吹风加快了水的蒸发，蒸发吸热，的水能放热，所以有部分水凝固成冰故A正确； B、因为有部分水汽化，所以水与冰的总量小于原有水的总量故B错误； C、水结冰的过程是晶体的凝固过程，温度不变，又由于室内温度是，所以水结冰后室内气温不变故C错误； D、因为部分水汽化致使的水部分凝固，所以有冰出现故D错误． 故选A． 物质由液态变为固态叫凝固；物质由液态变为气态的过程叫汽化． 本题考查学生对晶体的凝固条件和影响蒸发现象的理解 5. 解：A、水和周围的温度都是，水虽然达到了凝固点，但不能发出热量，就不会凝固； B、水和周围的温度都低于，水不能放出热量，也是不会凝固的； C、水的温度是，达到了凝固点；周围的温度低于，水可以放出热量所以水就会凝固； D、水的温度可以高于，若周围的温度低于，水就会放出热量，使水的温度降低达到凝固点即，且继续放热，水就会凝固； 若周围的温度等于，水的温度降到，就不会继续放热，就不会凝固． 故选C． 液体凝固的条件：一是达到凝固点，二是放出热量． 在标准大气压下，水的凝