沪科版九年级物理第十四章 了解电路 第四节 科学探究：串联和并联电路的电流基础+提高+培优练习（含解析） (共3份打包)

《科学探究：串联和并联电路的电流》培优练习 1. 如图所示，当开关S闭合时，关于三个电流表、和的读数，下列说法正确的是　　 A. 电流表的读数等于通过灯泡中的电流 B. 电流表的读数等于通过灯泡和的电流之和 C. 电流表的读数一定等于和的读数之和 D. 三个电流表的读数相等 2. 某用电器正常工作时通过的电流大约为4A，该用电器可能是　　 A. 手机 B. 节能灯 C. 遥控器 D. 电饭锅 3. 如图所示是某实验小组同学在探究“并联电路电流关系”时连接的电路，其中能正确测出通过灯电流的是　　 A. B. C. D. 4. 在如图所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则灯和中的电流分别为　　 A. ， B. ， C. ， D. ， 5. 在研究并联电路的电路规律时，某次实验所用的实验器材如图1所示，请根据要求完成下列任务： 按照图2所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图1的电路连接． 实验时，电流表，的示数如图3所示，通过的电流为______ A；若不计实验误差，请在图4中标出电流表的指针位置． 答案和解析 【答案】 1. B 2. D 3. B 4. C 5.    【解析】 1. 解：AC、电流表测干路电流，读数等于通过灯泡、和的电流之和；故AC错误； B、电流表测通过、的电流，故电流表的读数等于通过灯泡和的电流之和；故B正确 D、测通过的电流，测通过、的电流，测干路电流，因此故D错误。 故选：B。 由图可知三灯泡并联，测通过的电流，测通过、的电流，测干路电流，则由并联电路的电流规律可知三表中电流的大小关系。 本题首先要看清电路的结构，然后只要明确并联电路的电流规律即可求解。 2. 解：该用电器的功率； A、手机的功率一般不超过10W，不符合题意； B、节能灯的功率在20W左右，不符合题意； C、遥控器的功率一般不超过10W，不符合题意； D、电饭煲的功率在1000W左右，符合题意。 故选：D。 家庭电路电压是220V，已知电路电流，由求出用电器的功率；然后根据对家用电器功率的了解逐一分析，做出选择。 本题考查了对家用电器功率和电功率公式的了解与掌握，家用电器的电流，我们不是很熟悉，我们对用电器的功率了解多一些，我们可以先算出用电器的功率，根据功率大小做出选择。 3. 解： A、电流方向正确，电流表与灯泡串联，测量通过的电流。不符合题意； B、电流方向正确，电流表与灯泡串联，测量通过的电流。符合题意； C、电流方向正确，但电流表测量的是干路电流。不符合题意； D、电流表与灯泡串联，测量通过的电流，但电流方向错误。不符合题意。 故选：B。 电流表相当于导线，与用电器串联，串联通过用电器的电流，必须使电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出。 此题考查的是电流表的连接和使用，解决此类问题需要注意三点：连接方式是否正确--串联或并联；量程选择是否合适；电流方向是否正确。 4. 解：由电路图可知，两电阻并联，电流表测干路电流，测支路的电流， 因为并联电路干路电流大于各支路电流之和，且两指针的位置相同，所以的量程为，分度值为，干路电流， 的量程为，分度值为，通过支路的电流， 则通过的电流． 故选C． 由电路图可知，两电阻并联，电流表测干路电流，测支路的电流，根据并联电路的电流特点确定两电流表的量程，并根据分度值读出其大小和求出通过的电流． 本题考查了电流表的读数和并联电路的特点，分清电路的连接方式和电流表量程的判读是解决本题的关键． 5. 解：根据电路图可知，两灯并联，测量的电流，测量的电流，测量干路电流，S控制整个电路，连接如图1所示； 电流表的量程为，分度值为，此时示数为，故通过的电流为； 量程为，分度值为，此时示数为，根据并联电路电流特点：干路电流等于各支路电流之和，则示数为，指针位置如图2所示． 故答案为：如图1所示； ；如图2所示． 根据电路图连接实物电路； 看清量程和分度值，读出示数；利用并联电路电流特点求出干路电流表示数，在图上画出指针位置即可． 此题为一电学实验题，主要考查学生对于并联电路电流特点以及电流表读数的理解和掌握． 答案和解析 $$《科学探究：串联和并联电路的电流》基础练习 1. 用电流表测量通过灯的电流，如图所示符合要求的电路是　　 A. B. C. D. 2. 如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是　　 A. 两个灯泡串联 B. 开关只能控制灯 C. 电流表测的是灯泡的电流 D. 电流方向从电流表到开关 3. 如图所示的是一次实验时电流表指针的偏转情况，王强对此作出了四种结论，其中错误的是　　 A. 若使用“”和“3”两个接线柱接入电路，则指针所对的示数为 A B. 若使用“”和“”两个接线柱接入电路，则指针所对的示数为 A C. 若原