沪科版九年级物理第十四章 了解电路 第三节连接串联电路和并联电路 基础+提高+培优练习（含解析） (共3份打包)

《连接串联电路和并联电路》培优练习 1. 楼梯感应灯可由声控开关有声响时开关闭合和光控开关光线较暗时开关闭合共同控制，某同学设计并组装了一个楼梯感应灯电路，出现了以下异常情况：白天有声响时感应灯亮，无声响时感应灯不亮；晚上无论有无声响，感应灯都不亮。经检查各元件都能正常工作，则下列电路中可能出现以上异常情况的是　　 A. B. C. D. 2. 举重比赛有甲、乙、丙三个裁判，其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判。若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己面前的按钮。要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮。以下符合这一要求的电路是　　 A. B. C. D. 3. 如图所示的电路中，要使灯、并联发光，则应闭合开关　　 A. B. 、 C. 、 D. 、、 4. 如图所示电路，若只闭合开关、，则、的连接方式是______ “串联”或“并联”；若同时闭合开关、、，则电路为______ “通路”、“断路”或“短路”． 5. 在如图所示电路中，当只闭合时，与是______联的；绝不允许开关______同时闭合。 答案和解析 【答案】 1. D 2. B 3. B 4. 并联；短路   5. 串；、、   【解析】 1. 解：A、由图可知，白天闭合，有声则S声闭合，灯亮，无声响时感应灯不亮；晚上无论有无声响，感应灯都不亮；故A不符合题意； B、当只闭合开关或时，灯泡和电阻串联在一起，能够工作，灯亮；则白天有声响时感应灯亮，无声响时感应灯也亮，故B不符合题意； C、当只闭合开关时，灯泡和电阻串联在一起，能够工作，灯亮；当闭合开关和时，灯泡被短路，不亮，则白天感应灯亮，有声响时感应灯反而不亮，故C不符合题意； D、晚上闭合，灯泡被短路，无论有无声都不亮。故D符合题意。 故选：D。 由题意可知，白天有声响时感应灯亮，无声响时感应灯不亮，说明灯泡与声控开关串联； 串联的各电路元件相互影响不能独立工作，并联的各电路元件互不影响，能独立工作。据此分析即可。 此题是结合电路图考查电路中用电器的连接情况，要会结合开关的组合分析电路中电流的流向，从而可以判断电路状态。本题是开关串联在实际生活中的具体应用，需要对题中要求有清楚的认识，关键是开关的控制作用。 2. 解：由题意可知，当两个副裁判对应的按钮可以单独工作、并且互不影响，而主裁判的按钮与副裁判的按钮工作时相互影响，因此两个副裁判对应的开关并联连接后与主裁判对应的开关串联连接，即乙、丙并联后与甲串联。 故选：B。 由题意可知，主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮；根据串联电路电路中各元件相互影响和并联电路中各元件互不影响进行判断。 根据题意得出两个开关的连接方式是解决本题的关键。 3. 解：灯、并联发光时，电流应分两条路径分别流入，应闭合，断开，经灯、后汇合，回电源的负极闭合所以应闭合的开关有、． 故选B． 已知用电器的连接方式来判断开关的开合情况，可以用电流流向法来进行分析； 在串联电路中，电流只有一条流通路径；而在并联电路中，电流从正极出发，有多条流通路径，最后都汇合到电源的负极；据此判断即可． 不同考查串、并联电路的设计，连接方式的判断方法有多种，如：电流法、定义法、节点法等，在学习中，要多总结解题的规律． 4. 解：如图所示电路，若只闭合开关、，、并列连接，因此它们的连接方式为并联，若同时闭合开关、、，形成电源短路． 故答案为：并联；短路． 电路的连接有两种最基本的方法，把用电器逐个顺次连接起来的电路，叫做串联电路； 把用电器并列地连接起来的电路，叫做并联电路； 电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路，会烧坏电源． 本题考查电路的基本连接方式，属于识记内容，比较简单；要充分认识到短路的危害，避免发生． 5. 解：当闭合开关，断开开关、时，电流从电源正极出发后依次经过两盏灯泡，则它们是串联在一起的； 当、、同时闭合时，电流不经过用电器直接从电源正极流入电源负极，形成电源短路，这种电路是绝对不允许的。 故答案为：串；、、。 串联电路中，电流只有一条流通路径；而在并联电路中，电流从正极出发，有多条流通路径，最后都汇合到电源的负极。 电源短路是指电源两极不经过用电器直接连在一起，电源短路是绝对不允许的。 解决此类电路问题的关键是根据串、并联电路的特点，结合题意选择合适的开关组成符合题意的电路图；注意电源短路是绝对不允许的。 答案和解析 $$ 《连接串联电路和并联电路》基础练习 1. 行人必须根据交通红绿灯信号过斑马线，下列控制红绿灯电路的原理图中，可行的是　　 A. B. C. D. 2. 如图所示的四个电路中，闭合开关S，三盏灯是并联的是　　 A. B. C. D. 3. 如图所示，要使