内容正文:
激情引入
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这些图形的形状、大小有什么特点?
这些图形的形状、大小完全相同
人教版八年级数学上册
第十二章 全等三角形
12.1 全等三角形
12.1 全等三角形
1.认识全等形和全等三角形.
2.掌握全等三角形的定义和符号表示,能找出全等三角形中对应的元素.
3.知道全等三角形的性质,并能用其进行简单的推理和计算.
重点:全等三角形的性质、用全等三角形的性质进行简单的推理和计算.
难点:找全等三角形的对应元素.
学习目标
重点难点
新知探究
知识点一:全等三角形的有关概念
把一块三角尺按在纸板上,画下图形,照图形裁下来的纸板和三角尺的形状、大小完全一样吗?
把三角尺和裁得的纸板放在一起能够完全重合吗?
新知探究
知识点一:全等三角形的有关概念
从同一张底片冲洗出来的两张尺寸相同的照片上的图形,放在一起也能够完全重合吗?
新知探究
知识点一:全等三角形的有关概念
新知探究
知识点一:全等三角形的有关概念
每组的两个图形有什么特点?
重合
能够完全重合的两个图形叫做
全等形
A
图1
图2
D
B
C
A
B
C
F
D
E
知识点一:全等三角形的有关概念
在图(1)中,把△ABC沿直线BC平移,得到△DEF;
在图(2)中,把△ABC沿直线BC翻折180°, 得到△DBC;
图中的两个三角形全等吗?
观察思考?
A
C
B
D
E
图3
图4
A
B
D
C
E
知识点一:全等三角形的有关概念
观察思考?
在图(3)中,把△ABC绕点A旋转,得到∆ADE.
在图(4)中,把△ABC翻折180°再平移, 得到△BDE;
图中的两个三角形全等吗?
新知探究
知识点一:全等三角形的有关概念
一个图形经过平移、旋转、翻折后,位置变了,但形状、大小都没有改变,即 平移、翻折、旋转前后的图形全等。
学以致用
知识点一:全等三角形的有关概念
1、 下列各组图形是全等形的是( )
A B C D
2.下列说法错误的有( )个.
①两