陕西省户县五竹初级中学七年级信息技术上册教案：2.2.2 数据表的打印

2.2.2 数据表的打印 教学目标 1、学生了解打印机的连接方法。 2、学生知道常用纸张的类型，能够合理的进行页面布局。 3、学生能够进行打印预览，会设置打印区域和标题行。 4、学生能够设置页眉和页脚。 学情分析 七年级的学生撑握了一定的计算机知识，能够非常熟练的操作计算机，通过前面的学习，对wps 表格有一定的基础，能修饰数据。通过本节学习，使学生能够打印数据表，并对需要打印的数据表进行合理的布局修饰。 重点难点 教学重点： (1)设置纸张的大小。 (2)页边距的设置。 (3)页眉和页脚的设置。 教学难点： (1)设置打印区域。[来源:学科网][来源:学科网ZXXK] (2)打印顶端标题行。 4 教学过程 活动1 【导入】质疑导入 　我们知道要将数据表打印到纸上要用打印机，那么，同学们你们知道打印机是如何与电脑连接的吗，你知道如何将你想要的数据打印到纸上吗，通过今天的学习，大家就一定能解决这个问题。 活动2 【讲授】设置纸张大小 1、我们常用的纸张类型有哪些？    A4纸和B5纸的区别。[来源:学科网ZXXK] 2、打开数据表，并将纸张设置成A4纸。    教师演示后学生练习， 3、通过打印预览，让学生观察打印效果并引导学生发现存在的问题？    通过打印预览发现数据表没有显示在纸的中部，还需要调整一下。    引导学生小组讨论共同解决问题，提出解决方法，对数据表进行水平和垂直剧中，教师讲解学生操作练习。 4、让学生演示，并提问“数据表”没有占满整张纸，需要怎么调整才能使“数据表”占满整张纸。   学生答后，再进行操作。要点击“页面缩放”这个按钮，点击“自定义缩放”在弹出的对话框中，找到“缩放比例”将数据调大一些 1、我们常用的纸张类型有哪些？ 　 A4纸和B5纸的区别。 活动3 【活动】布置任务：设定打印区域 [来源:Z+xx+k.Com] 5、布置任务：如果要打印“良好”的评价标准，应该怎么设置呢？   选择中“良好”的评价标准，再点击“打印区域”按钮，点击“设置打印区域”这样就将选中的内容设置成了要打印的内容。 6、通过打印预览，发现没有标题行，这样对数据表的阅读很不方便，引导任务，如何给它加上标题行。   点击“打印标题”按钮，在弹出的对话框中，找到打印标题，这里有顶端标题行和左端标题行，点击顶端标题行右边的按钮，对话框会隐