内容正文:
2.1.2 数据输入技巧
教学目标
学会使用在WPS中设置表格格式。
学会在表格中输入各种格式的数据。
学会对数据表进行修饰。
教学重点
1、在表格中输入各种格式的数据
2、对数据表进行修饰。
学时难点
在WPS中设置表格格式。
教学活动
活动1 【导入】创设情景,提出问题
师:通过上节课的学习,同学们已经了解了WPS表格软件的界面及一些基本的操作。但是我们文该如何进行各种的数据输入呢?如何让我们制作的数据表格更加美观呢?在我们的学习、生活中有没有遇到需要应用这些知识来解决问题呢?
学生思考老师的问题,积极回答。
活动2 【活动】
(一)、教师组织学生学习第一个知识点:在WPS中设置表格格式。
老师展示教科书配套光盘中“《国家学生体质健康标准》评分表”文件,组织学生观察和了解数据类型及内容。
1、组织学生独立自学,学生根据教材任务,相互讨论学习。掌握单元格数据类型的设置等操作。在学生学习过程中,教师进行巡视辅导,对学生学习中出现的问题进行指导。
2.学生以小组为单位,共同建立“七年级体育抽测项目标准表”,根据所学做出数据表,并对数据表格进行格式设置。
教师活动:老师在学生完成操作任务同时巡视辅导,并实时观察学生完成的情况。[来源:学科网ZXXK]
活动3 【活动】
教师组织学生学习第二个知识点:不同类型数据的输入。
1、教师组织学生学习不同类型的数据输入方法。各小组组长组织学生学习文本类型、数字类型、日期类型、分数类型及会计记帐等各种类型数据的输入。学生在探究知识的同时,进行数据输入操作练习,教师下组巡视辅导。
2、教师活动:教师根据下组巡视辅导时的情况,对发现的共同问题进行演示。[来源:Zxxk.Com]
3、学生任务设计:教师提出本知识点的操作任务:完成一个某汽车公司的销售表。表格如下:
4、学生根据上述表格进行输入操作练习。首先按照样表输入所有数据,然后打开“单元格格式”对话框,把每月汽车销量设置为数值型,其余数据设置为文本型。
5、教师利用管理软件,回收学生所做的练习文件,展示优秀学生作品,并对出现的问题进行讲解演示。
6、教师组织学生进行讨论,印证学生自己探究的知识与教师讲解知识。
活动4 【活动】
教师组织学生学习第三个知识点:数据表格的修饰。[来源:学+科+网]
1、教师组织学生学习数据表修饰的各种操作方法。各小组