第10课 短文两篇-【本土精编】2019版云南八年级语文上册(部编版)

语文八年级上删(BTBB) 10短文两篇 字音字形丨 一、作家作品 陶弘景(456-536),字通明, 夕日欲颓(tu)与其奇者(yu)藻荇交横(xing) 号华阳隐居,南朝梁时丹阳秣陵 結构图解 (今江苏南京)人。著名的医药家 炼丹家、文学家。因看透了混浊的 总领全文——山川之美,古来共谈 世道,后隐居曲山。他精通阴阳五 答谢中书书 娱共 中{山川景色 四季之美:山高水净岸美(静态)情赏 行、山川地理、天文气象。梁武帝 晨昏之美:猿略、鸟吗鱼跃(动态)水 继位后,他“礼聘不出”。因此,每 逢有凶吉、祭祀、征讨大事,朝廷都 感慨收束——未复有与其奇者 要派人进山向他请教,时人谓为 叙事—赏月缘由:月色入户(贬居寂寞 山中宰相”,著有《陶隐居集》。 积水空明 苏轼(1037-1101),字子瞻, 记承天寺夜游 写景——庭下月景 藻荇交景色宜人)悲豁 凉达 号东坡居士。北宋著名的文学家, 苦乐 眉州眉山(今属四川省眉山市) r处处皆景 闷观 情——愉悦苦闷 点睛之笔 人。与黄庭坚并称“苏黄”,与辛弃 闲人得赏 疾同是豪放派代表,并称“苏辛 他与唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳 答谢中书书 ;修、苏洵、苏辙、王安石、曾巩七位 基础加油站丨 散文家并称为“唐宋八大家” ≯二、背景链接 解释下列加点词语 答谢中书书》:南北朝时 (1)山川之美山川:山河 攻局动荡,社会矛盾尖锐,不少文 人往往遁迹山林,从自然美中寻求 (2)古来共谈共谈:共同谈论 精神上的解脱。因而他们在书信 (3)五色交辉交辉:交相辉映 中常常描山绘水,表明自己所好, (4)四时俱备四时:四季俱:都 并作为对友人的安慰。本文正是 在这样的背景下创作的 (5)晓雾将歇歇:消散 《记承天寺夜游》:此文写于 6)猿鸟乱鸣乱:此起彼伏 宋神宗元丰六年(1083年),作者 被贬到黄州已经有四年了。作者 (7)夕日欲颓颓:坠落 因历史上著名的“乌台诗案” (8)沉鳞竞跃沉鳞:水中潜游的鱼鳞:代指鱼 贬谪为黄州团练副使,但不得“签 竞跃:争相跳出水面 书公事”,也就是说做着有职无权 的闲官,这种情况,近乎流放,心情 9)实是欲界之仙都欲界之仙都:人间仙境 忧郁;但是,他仍然有进取之心,于 (10)未复有能与其奇者复:再与:欣赏、领悟 是写了这篇短文。 土精编 解释下面加点词语 言知识 词多义 夕日欲颓 欲:将要 (1)与 实是欲界之仙都欲:欲望 ①未复有能与其奇者(参与,这里 指欣赏 把下列句子翻译成现代汉语。 ②念无与为乐者(和、跟,连词) (1)山川之美,古来共谈。 (2)欲 ①夕日欲颓(将要 山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊 ;②实是欲界之仙都(欲望 (2)青林翠竹,四时俱备。 2.古今异义词 (1)月色入户 青葱的林木,翠绿的竹丛,四季长存。 古义:门户 (3)晓雾将歇,猿鸟乱鸣。 义:指人家 (2)但少闲人如吾两人者耳 清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声 (4)夕日欲颓,沉鳞竞跃。 今义:表转折的连词 (3)念无与为乐者 夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面 古义:考虑、想到 实是欲界之仙都 今义:想念 ≯四、文章主题 这实在是人间的仙境啊 《答谢中书书》:以清丽、凝练 (6)自康乐以来,未复有能与其奇者。 的文辞,描绘了秀美的山川景色, 并通过借古证今,强调了“山川之 一自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色:美,古来共谈”的观点,表达了作者 沉醉山水的愉悦之情和与高雅之 士共赏美景的得意之感。 阅读训练营 记承天寺夜游》:这篇文章 通过对庭中优美月色的描绘,创造 4.下列加点词语意思相同的一项是(C 了一种清幽宁静的艺术境界,表达 A.夕日欲颓 实是欲界之仙都 了作者复杂微妙的心境:贬谪的悲 凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步 B.未复有能与其奇者念含无与为乐者 的悠闲 山川之美 实是欲界之仙都 五、疑难突破 )《答谢中书书》中,“自康乐 D.自康乐以来 自非亭午夜分 以来,未复有能与其奇者”一句有 5.填空 什么言外之意 (1)《答谢中书书》中总领全文的句子是:山川之美,古来山水美紧的人很少了,而自已能够 共谈。 像谢灵运一样,欣赏到他人未能欣 赏到的美妙,其自得之乐、自豪 (2)《答谢中书书》中极力描写山之高、水之净的句子是:高峰人 感溢于言表,表现了作者要像谢灵 云,清流见底。 运那样,陶醉于之美妙的山水之 中,抒发了归隐山林的志趣 语文八年级上删(BTBB) (3)《答谢中书书》中,写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,;(二)《记承天寺夜游》中“闲人”的 为景增添动感的语句是:猿鸟乱鸣_,沉鳞竞跃 含义。 “闲人”,即清闲的人,这里并 (4)《答谢中书书》中抒发了作者与古今知音共赏美景的得意之感非是指闲