第19课 蝉-【本土精编】2019版云南八年级语文上册(部编版)

语文八年级上删(BTBB) 19*蝉 字音字形丨 一、作家作品 金蜣(qang)窠(k6 涂墁(ma 臃肿(yong 法布尔(1823-1915),法国 轧扁(ya) 虫学家。靠自学获得了自然科学 罅隙(xia) 蚋(rui) 孵化(fu) 硕士、博士学位。他一生不知疲倦 鳍(qi) 跳蚤(z6o)车辙(zhe 黏土(nian 地从事着昆虫学研究,完成了《 扒掘(jue 喧嚣(Xiao 钹(b6 虫记》这部著作,被世人称为“ 词语释义 虫界的荷马”“昆虫世界的维吉 涂墁:文中指幼蝉带着黏液涂抹、平整地穴。墁,原指用砖、石等铺地面。}尔”。《昆虫记》不仅真实地记录 罅隙:缝隙。 昆虫的生活,还透过昆虫的生活折 无所知:什么都不知道。 射出人类世界。 无动于衷;心里一点儿不受感动;一点儿也不动心。指对令人感动或应 二、文章主题 该关注的事情毫无反应或漠不关心。 这篇文章生动形象地介绍了 喧器:声音杂乱,不清静。嚣,吵闹、喧哗。 蝉由幼虫到成虫,然后成虫产卵完 成繁衍,卵孵化成幼虫的生命历 匹敌:对等;相当 程,向人们揭示了蝉的习性与成长 结构图解 规律 必蝉的地穴∫地穴出口:洞口、建穴、伺机出穴—幼虫 体知识 出穴成长:出穴、蜕皮、飞离树枝—一成虫 )科学小品:科学小品又称为 蝉的卵∫成虫产卵:产卵、天敌破坏—产卵 识小品,是一种用文学的笔调生 幼虫入地:孵化、落地、挖穴隐藏——幼虫 动形象地介绍某一方面科学知识 的说明文体。它既有科学性,又有 基础加油站 文学性。 下列词语中,加点字注音完全正确的一项是(A) (二)说明顺序 跳蚤(zao)扒掘(jue)涂墁(man)罅隙(xia) 1.时间顺序:即按照事理发 B.蚋虫(ru)喧嚣(×i6o)孵化(fu) 臃肿(yong 展过程的先后或时间的先后来介 C.金蜣( qiang)黏土(zhan)车辙(zhe)窠巢(ke 绍某一事物的说明顺序。 D.轧扁(ya)鱼鳍(qi 隧道(su) 纤弱(qian) 2.空间顺序:即按照事物空 下列词语中没有错别字的一项是(A 间存在的方式,或从外到内,或从 A.金蜣窠外跳蚤徘徊 上到下,或从整体到局部来加以 涂墁雍肿鱼鳍坚韧 介绍,这种说明顺序有利于全面说 明事物各方面的特征。 C.拯救金钹邃道黏液 3.逻辑顺序:即按照事物、事 D.罅隙蚊蚋干躁喧嚣 理的内在逻辑关系,或由个别到 下列语句中,加点成语使用正确的一项是(B 般,或由具体到抽象,或由主要到 A.对于所学知识,我们应该做到一无所知,烂熟于心。 次要,或由现象到本质,或由原 B.当别人有困难的时候,我们不能无动于衷,袖手旁观。 到结果,递进,或概括到具体,或特 C.外出三年的李波回到家乡,与同学好友欢聚堂,尽享天伦之乐。 点到用途,或由整体到局部一一介 D.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。 绍说明 土精编 下列语句中,没有语病的一项是(D 为三四百个。 列数字) A.这所学校校舍漂亮,树木繁茂,一定是一所 (3)危险来自一种极小的蚋,蝉和它比起来,简 底蕴深厚、人才辈出的好学校。 直成为庞大的怪物。 作比较 B.只要关注极其普通的甚至瞬间产生的想法,|综合运用屋 你就会成为有非凡创造力的人。 8.为了让同学们认识到饮食与健康的关系,使大 如果生活条件优越,工作环境舒适,没有苦 家懂得正确饮食才能健康,班级开展了“中学生 难与挫折,事业就不会取得成功。 饮食与健康”的调研活动。请你完成下列任务。 D.青少年的健康成长,不仅关乎家庭幸福、社 (1)有同学从网上查找到了下面两则材料。请 会发展,也关乎国家繁荣昌盛。 你根据这两则材料提供的信息,指出关注中学 5.依次填入下面语段横线上的词语,恰当的一项 生饮食与健康的必要性。 是(C 材料一:调查显示,95%的学生喜欢吃肉 接着,它 一种奇怪的体操。在空中 类、膨化食品,88%的学生喜欢或比较喜欢吃 翻转,使头部倒悬,折皱的翼向外“洋快餐”,43.6%的学生每月都吃“洋快餐 竭力张开。然后用一种几乎看不清的 73.6%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串 动作,尽力翻上来,并用前爪 住它的 麻辣烫等食品 空皮。 材料二:世界卫生组织公布了影响健康的 A.演绎腾跃伸直抓 十大类垃圾食品:油炸类食品,腌制类食品,加 B.演绎跳跃伸展钩 工类肉食品,饼干类食品(不含低温烘烤和全 C.表演腾跃伸直钩 麦饼千),汽水可乐类食品,方便类食品(主要 D.表演跳跃伸展抓 指方便面和膨化食品),罐头类食品,话梅蜜饯 6.下列标点符号使用正确的一项是(D 类食品,冷冻甜品类食品,烧烤类食品。这些垃 A.泥土搬到哪里去了呢,为什么墙壁不会塌下 圾食品仅提供一些热量,而不提供丰富的营养。 来呢,谁都以为蝉的幼虫用有爪的腿爬上爬 长期食用,影响健康。