内容正文:
6藤野先生 A基础知识/基础积累+积累运用 1.根据拼音写出相应的词语。 (1)上野的樱花烂熳的时节,望去确也像 fei hong()的轻云。 (2 you guang ke jian( ,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。 (3)实在bi00zh()极了。 (4)同学一百余人之中,我在中间,不过是没有uod() (5)日本报纸上很斥责他的buxn(),爱国青年也愤然。 (6)-同去jez6()干事t0c()检查的无礼。 (7)似乎正要说出 yi yang dun cuo( 的话来。 (8)再继续写些为“正人君子”之流所 shen wu tong ji( 的文字。 4.仿照画波浪线的句子,展开联想和想象,续写两个句子,同唱一首献给老师的歌。 黑板前的您,模样并不特别,但我们知道,您的工作不同寻常。您不是钥匙,却不断为我们打开知识的 八八八八八八八八八八八 大门;您不是导游,却带领我们徜徉在智慧的殿堂; 5.选文记叙了鲁迅与藤野先生交往的哪四个典型事例?分别表现了藤野先生的什么思想品质?请完成下面 的表格。 典型事例 人物品质 对学生关心,认真负责 纠正“我”的解剖图 想了解中国女人裹脚情况(5) 6.“我”看到藤野先生改过的讲义,为什么吃惊、不安、感激? 7.文中画线句体现了作者怎样的思想感情? 刚裱起来时我上老舍先生家去,老舍先生对白石老人的设想赞叹不止。 ④老舍先生极其爱重齐白石,谈起来时总是充满感情。我所知道的一点白石老人的逸事,大都是从老舍先 生那里听来的。老舍先生谈这四幅里原来点的题有一句是苏曼殊的诗(是哪一句我忘记了),要求画卷心的芭 蕉。(B)老人踌躇了很久,终于没有应命,因为他想不起芭蕉的心是左旋还是右旋的了,不能胡画。老舍先生说 “老人是认真的。”白石老人家里人口很多,每天煮饭的米都是老人亲自量,用一个香烟罐头。“一下、两下、三下 …行了!”—“再添一点,再添一点!”——“吃那么多呀!”有人曾提出把老人接出来住,这么大岁数了,不要再 操心这样的家庭琐事了。老舍先生知道了,给拦了,说:“别!他这么着惯了。不叫他干这些,他就活不成了。”老 舍先生的意见表现了他对人的理解,对一个人生活习惯的尊重,同时也表现了对白石老人真正的关怀。 ⑤老舍先生很好客,每天下午,来访的客人不断。作家、画家,戏曲、曲艺演员……老舍先生都是以礼相 待谈得很投机。