人教版高中政治必修四11.2社会历史的主体(共23张PPT)

2019-07-28
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 社会历史的主体
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.06 MB
发布时间 2019-07-28
更新时间 2019-07-28
作者 xkw0163
品牌系列 -
审核时间 2019-07-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11012314.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

* 寻觅社会的真谛 社会存在 社会意识 决定 反映 、 反作用(阻碍、促进) 社会基本矛盾运动 生产力 生产关系 决定 反作用 经济基础 上层建筑 决定 反作用 (生产关系一定要适合生产力发展状况规律) (上层建筑一定要适合经济基础状况的规律) 实践 通 过 不 断 解 决 社会历史发展总趋势 前进的、上升的 过程是曲折 的 实现 途径 阶级社会 —阶级斗争 社会主义 社会 —改革 * 阅读教材P92—95的内容,快速完成下列问题: 人民群众的含义? 1 为什么说人民群众是历史的创造者? 2 人民群众是历史的创造者的原理 3 群众观点、群众路线的地位和基本内容? 4 * 这些大型活动的成功,是张艺谋一个人完成的吗? 1、人民群众的含义 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。 (一)人民群众是历史的创造者 A.人民群众”是群体概念,是相对于个人而言的。既有量的规定性,是“人们”中的大多数;又有质的规定性,是指一切对社会发展起推动作用的人们。 B.人民群众是一个历史范畴(在不同的国家和各国不同的历史时期具有不同的内涵),劳动群众是人民群众的主体部分。 C.我国现阶段人民群众的范围:社会主义劳动者+社会主义事业的建设者+拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱国者。 A B C D 区分:全体公民、人民群众、劳动群众、脑力劳动者 全体公民 劳动群众 脑力劳动者(知识分子) 2、人民群众是历史的创造者 人民群众在社会历史中发挥什么作用? (1)人民群众是社会物质财富的创造者 (2)人民群众是社会精神财富的创造者 (3)人民群众是社会变革的决定力量 (一)人民群众是历史的创造者 2016年9月4日,中国杭州G20峰会“最忆是杭州”文艺演出在杭州西湖岳湖景区内隆重上演,这是为二十国集团(G20)领导人杭州峰会呈上的大型水上情景表演交响音乐会,是国内首次在户外的水上舞台举办大型交响音乐会。 此次演出由著名导演张艺谋亲自执导,舞台设置于水下3厘米处,演出节目共9个,总时长50分钟,包括交响乐、舞蹈、越剧、古琴大提琴合奏、钢琴独奏等,中西合璧、美轮美奂。 节目名称: 1、《春江花月夜》 2、《采茶舞曲》 3、《梁祝》 4、《高山流水》 5、《天鹅湖》 6、《月光》 2、《我和我的祖国》 3、

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