2.1 感受文化影响（课件+word）-【步步高】2019版学案导学与随堂笔记政治（必修3）江苏专用

第二课　文化对人的影响 学案1　感受文化影响 课标要求 学习目标 评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响。 1.理解文化对人的影响的来源和表现，评述文化对人们的交往方式和思维方式影响的原因和途径。(难点) 2.理解文化对人的影响的特点。(重点) 3.正确对待各种文化现象，积极参加健康有益的文化活动。 一、文化影响面面观 1.文化对人影响的来源 文化是人创造的，文化又影响着每一个人。文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。 试判断：只要参加一些文化活动就能促进个人的成长。(　　)[来源:学科网] 提示　B。不同的文化活动对人有不同的影响，积极向上的文化活动可以促进人的健康发展，落后的、腐朽的文化活动则会阻碍人的成长和发展。 2.文化对人影响的表现 (1)文化影响人们的交往行为和交往方式。 (2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 温馨提醒　实践活动是人们改造客观世界的一切物质性活动。实践活动是运用一种物质的力量作用于另一种物质的力量，其结果是引起客观物质对象的变化。 二、文化对人影响的特点 1.潜移默化的影响 (1)表现：文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的，而是无形的、非强制的。 (2)启示：文化对人的影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是被人们消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。 2.深远持久的影响 (1)表现：文化对人深远持久的影响表现在交往方式、思维方式和生活方式上。 (2)核心和标志：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 请思考：深远持久意味着文化对人的影响是一成不变的吗？ 提示　不是。文化对人的影响尽管是深远持久的，但并不是一成不变的。随着时间的推移，人们已形成的观念、思维方式等也会发生相应的改变。 探究点一　文化对人影响的来源和表现 中式餐饮一般采取圆桌共餐的形式，美味佳肴放在一桌人的中心，它既是一桌人欣赏、品尝的对象，又是一桌人感情交流的媒介物，为了显示热情，喜欢给别人夹菜。它符合我们民族“大团圆”的普遍心态，反映了中国古典哲学中“和”这个范畴对后代思想的影响。 在西餐中，大多的场合实行“AA制”。每个人自主决定食物的种类、分量，分餐，不喜欢别人给自己夹菜，喜欢自主选择喜欢的食物。其中无形地渗透着西方文化传统的一些方面，如，“平等”“自由”“卫生”“隐私”等文化内涵。 (1)结合材料说明，为什么中西方餐饮方式有如此差异？ (2)中西方文化差异对人们有哪些影响？ 答案　(1)文化对人的影响，来自特定的文化环境。中西方受各自传统文化的影响，分别采取合餐与分餐两种不同的餐饮方式。 (2)文化影响人们的交往行为和交往方式，受不同国家的风俗习惯和传统文化的影响，不同国家餐饮方式会有所不同。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。[来源:学科网ZXXK] 正确区分认识活动和思维方式 (1)认识活动是人们反映客观事物(即认识自然和人类社会)的活动，其结果是使人的主观认识发生变化。 (2)思维方式是看待事物的角度、方式和方法，是人们在思维过程中的思维形式、思维方法和思维程序的综合，是一种思维框架。 例1　(2017·溧水高级中学高二期中)“在一幅画上有三种事物：鸡、牛和草，如果让你归类，你会把牛和什么分在一起呢？”对此问题，大多数中国人一般会把牛和草分在一起，而大多数美国人一般会把牛和鸡分在一起。中国人的分类标准是关系，而美国人的分类标准是属性。这种差异表明(　　) ①美国人的思维方式比中国人的思维方式优越　②文化影响人们的认识活动　③文化环境不同决定人们对事物的分类不同　④文化影响人们的思维方式[来源:Zxxk.Com] A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 答案　D 解析　①“比……优越”表述错误；③“决定”表述错误，文化环境影响人们对事物的分类；②④观点正确且符合题意。本题的答案是D。 题点　文化对人影响的表现 探究点二　文化对人影响的特点 某社区开展传统经典阅读活动，为青少年提供了一个共同学习、增进交流、促进友谊的平台。在读书活动过程中，孩子们自由选择自己喜欢阅读的书目。在社区工作者的组织下，同学们相互介绍书中的内容和自己读后的心得体会，交流过程中，青少年们积极发言，纷纷把自己印象深刻的书籍内容，以及自己的体会与大家交流。 陪伴孩子前来参加活动的家长感慨道：“传统文化是补钙式阅读，能让青少年静下来、慢下来、沉下来，让他们写好字、读好书、做好人。希望社区以后能多举办这样有意义、有内涵的活动，孩子们都受益匪浅。” (1)运用文化对人的影响的知识，说明该社区开展传统经典阅读活动的理论依