内容正文:
浙教版《数学》
八年级上册第二章第4节
[慕联教育同步课程]
课程编号:TS10202Z81020401LL
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等腰三角形的判定定理
授课:乐乐老师
1.探索并掌握等腰三角形的判定定理;
2.掌握等边三角形的判定定理.
学习目标
合作学习
在纸上任意画线段BC,分别以点B和点C为顶点,以BC为一边,在BC的同侧画两个相等的角,两角的另一边相交于点A.
B
C
A
D
E
N
M
1.在画两个相等的角的过程中,依据是什么?
2.线段AB与AC相等吗?
等腰三角形的判定定理
如果一个三角形有两个角相等,那么这个三角形是等腰三角形.
D
已知:如图,在△ABC中,∠B=∠C.
求证:△ABC是等腰三角形.
简 述:
在同一个三角形中,等角对等边.
A
B
C
例1
一次数学实践活动的内容是测量河宽,如图,即测量点A,B之间的距离.同学们想出了许多方法,其中小聪的方法是:从点A出发,沿着与直线AB成60°角的AC方向前进至C,在C处测得∠C=30°.量出AC的长,它就是河的宽度(即A,B之间的距离).这个方法正确吗?请说明理由.
B
C
A
D
60°
30°
30°
∠CAD=∠B+∠C(三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和)
∠B=∠CAD-∠C=30°,
∠B=∠C,
AB=AC
(在同一个三角形中,等角对等边).
等边三角形的判定定理
1.三个角都相等的三角形是等边三角形.
已知:如图,在△ABC中,∠A=∠B=∠C. 求证:△ABC为等边三角形.
A
B
C
等边三角形的判定定理
2.有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.
已知:如图,在△ABC中,AB=AC,∠B=60°.求证:△ABC为等边三角形.
第一种情况:有一个底角是60°
60°
60°
60°
三个角都相等的三角形是等边三角形.
第二种情况:顶角是60°
已知:如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=60°.求证:△ABC为等边三角形.
60°
60°
60°
A
B
C
A
B
C
练一练
如图,在△ABC中,AB=AC,∠1=∠2,则△ABD与△ACD全等吗?证明你的判断.
B
C
A
D
1
2
解:∵∠1=∠2(已知),
∴DB=DC(在同一个三角形中,等角对等边).
∵AB=AC(已知),
∴∠ABC=∠ACB(在同一个三角形中,等边对等角).
∴∠ABD=∠ACD.
在△ABD和△ACD中,
AB=AC,
∠ABD=∠ACD,
DB=DC,
∴△ABD≌△ACD(SAS).
∵
知识小结
1.等腰三角形的判定定理.
如果一个三角形有两个角相等,那么这个三角形是等腰三角形.
2.等边三角形的判定定理.
三个角都相等的三角形是等边三角形.
有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.
慕联提示
亲爱的同学,课后请做一下习题测试,假如达到90分以上,就说明你已经很好的掌握了这节课的内容,有关情况将记录在你的学习记录上,亲爱的同学再见!
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