课件2.5.1有理数的乘方（1）-【慕联】初中完全同步系列浙教版数学七年级上册

有理数的乘方（1） 授课：杨芳芳 设计：学科组 监制：叶 雨 审核：课题组 慕 课 联 盟 课 程 开 发 中 心 www.moocun.com [慕联教育同步课程] 课程编号：TS15060110202Z71020501YFF 七年级上册第二章第5节第1课 浙教版《数学》 慕课联盟课程开发中心 www.moocun.com 请在此页填写作品信息（此页非设计模板） 1.通过实例，经历乘方概念的产生过程． 2.理解乘方、幂、指数、底数的概念，掌握乘方与幂的表示法． 3.理解幂的符号法则，会进行有理数的乘方运算． 4.会进行乘方、乘、除的简单混合运算． 学习目标 5的平方(5的二次方) 5的立方(5的三次方) 5 5 面积 体积 5 5 5 记做 记做 5×5×5×5 a×a ×… ×a ×a n个a 50个5 5×5×5×5×5ו••×5 5×5ו••×5 n个5 这种求几个相同因数的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂。 an读做“ a的 n 次方”，an读做“ a 的 n次幂”. 幂 an 幂 指数 底数 n个a a×a ×… ×a ×a =an 1.把 写成几个相同因数相乘的形式. 2.把 写成幂的形式_______. 3.把 写成幂的形式_______. 3.把 写成乘法的形式_______. 注意 2.几个数相乘和几个数相加要会区分. 3. 与 底数不同意义也不同. 1.幂的底数是分数或负数时，底数应该添上括号，如 ， . 例1 计算 对于乘除和乘方的混合运算，应先算乘方，后算乘除；如果遇到括号，就先进行括号里的运算. 例2 计算： 1.乘方、幂、指数、底数的概念. 2.乘方与幂的表示法. 3.乘除和乘方的混合运算顺序. 小结 4.幂的符号法则 慕联提醒 亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！ $$