2019秋人教版八年级物理上册导学案：第一章　复习课

第一章　复习课 【复习目标】 1．能通过日常生活经验或物品粗略估测长度，会选用适当的工具测量长度。 2．能根据日常经验和自然现象进行粗略估测时间，会使用适当的工具测量时间。 3．能用实例解释机械运动及其相对性，能对物体的运动状态进行正确地分析与判断。 4．能用速度描述物体的运动情况，并进行简单地计算。 5．正确理解平均速度的含义，能用刻度尺、秒表测小车运动的平均速度。 (课堂导学) 学习行为提示：,1.认真阅读复习目标，并划记关键词句，明确学习的重难点。,2.针对情景导入的问题，进行回顾。[来源:Zxxk.Com] 归纳总结：,1.使用刻度尺测物体长度前要仔细观察零刻度线、量程、分度值，使用时要“放好”“看准”“估对”“记全”。,2.使用刻度尺测量物体长度的特殊方法：等量替代法、化曲为直法、以轮代尺法、累积法。,3.记录测量结果应包括：准确值、估读值、单位。 方法指导：,1.运动和静止的相对性：运动是绝对的，它是宇宙中的普遍现象，整个宇宙都在做机械运动；绝对静止的物体是没有的，我们所说的一个物体是运动还是静止，都是相对于一个事先假定不动的物体作为标准而言的。,2.参照物的选取是任意的，可以是相对于地面静止的物体，也可以是相对于地面运动的物体，但不能选择被研究物体本身。) 情景导入　引思导学 对照复习目标，回顾本章知识要点，想想自己对哪些知识的掌握还不够熟练？(自主梳理知识，构建本章知识结构图) 自学探究　温故知新 1．小英学了长度的测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80cm(填上合适的长度单位)，然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示，图中橡皮擦的长度为3.10cm。 2．如图所示，停表的读数是6min35s。 3．一千多年前，唐朝大诗人李白曾感叹长江的壮美景观：“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”从物理学的角度看，“两岸青山相对出”和“孤帆一片日边来”所选的参照物分别是帆船和青山。 4．如图所示，袋鼠妈妈把小袋鼠放进育儿袋中后，在草地上向前跃进。说小袋鼠是静止的，选取的参照物是(　B　) A．草地　　　　　　　　　B．袋鼠妈妈 C．天空 D．灌木丛 [来源:Zxxk.Com] 5．如图所示，是公路旁的交通标志牌，它告诉汽车驾驶员，从现在起，车速不得超过40km/h。如果这时车以10m/s的速度匀速行驶，则