甘肃省刘家营学校八年级信息技术川教版下册学案：第十课  网上交流

第十课  网上交流   [来源:学科网] 课  题 网站交流 科目 初中信息 课  时 1 年 级 八年级下 教师 教材与学 情分析 学生更多是通过QQ进行交流，对其它方式的网上交流没有太大的兴趣。通过让学生了解网上交流的更多方式，掌握BBS的使用方法。提高学生使用网络的能力。 教学目标 知识与能力目标：了解网上交流的主要方式，学会在论坛中发贴和回贴； 过程与方法目标：培养学生分析，自主学习的能力。通过操作实践，培养学生信息技术的应用能力； 情感态度价值观目标：培养学生积极主动与他人沟通交流的习惯。 教学重点 难点 在论坛中发贴和回贴 教学方法 角色扮演、任务驱动、分组教学 学习方法 练习法：实践操作，在应用中学。 协作法：学习他人所能，促进自我改进。 自主学习：结合教师的提示，完成教学任务。 课时安排 一节课 教学准备 1、多媒体网络教室(每人一机，能够进行网络教学和接入互联网)。 2、本节的教学资源及相关素材（国内提供网上论坛的大型网站的网址、学校网站论坛）。 教  学  过  程 教师[来源:Zxxk.Com] 学生活动 教学意图 用时 一、引入课题、提出本节课任务 教师提问：如果你有一件事要告诉你的朋友，有哪些方法可以达到目的？ 学生每组选一个代表回答问题。 学生阅读教材 [来源:学科网ZXXK] 呈现任务：网上交流常用的方式，每一小组完成一种方式的操作演示。 [来源:学科网ZXXK] 在论坛中发贴和回贴，四个小组抽选一组操作演示。 讲解操作方法，演示操作 呈现任务 学生讨论教师问题 学生在教师引导下阅读教材   创设情景，让学生积极的参与。 8 分钟   二、  利用资源、教材自主协作学习 第一组：操作演示电子邮件的应用。 第二组：使用QQ网上聊天。 第三组：网络电话（局域网） 第四组：个人博客（学校网站上） 每组选择一个代表操作演示。 初步按教材要求注册“中国博客网” 能够发布新贴。 初步实践任务[来源:学。科。网Z。X。X。K] 学生演示操作，其它学生直观了解网上交流的不同方式。角色扮演让各组学生更有针对性。 学生代表在操作时可以求助本组同学。 培养学生自主学习能力、创新能力和相互帮助的精神。 12 分钟 三、操作引导