2019暑假学习共同体11章简单机械11.1 杠杆 课件（32张）

1.知道杠杆,知道杠杆的五要素,即动力,阻力,支点,动力臂,阻力臂 2.理解杠杆的平衡条件 3.知道杠杆的分类及应用, 了解人体的杠杆 杠杆的有关概念,杠杆平衡的条件, 力臂的概念,辨别不同类型的杠杆 假如有一大石头挡道。我们用手搬不动，手边只有一根木棒，你们有没有办法将它搬走呢？ 一.定义:一根在力的作用下能绕固定点转动的硬棒 是不是所有的杠杆都是直的 ? 判断下列哪些杠杆是直的?哪些是弯的? 直的: 镊子 弯的:羊角锤、起子 一.定义:一根在力的作用下能绕固定点转动的硬棒 O ● F2 F1 (1)支点(0):杠杆绕着转动的固定点 (2)动力(F1):使杠杆转动的力 (3)阻力(F2):阻碍杠杆转动的力 组成: 无论什么形状的杠杆都可以用示意图表示: 0 F1 F2 F1 F2 O 比较这两个杠杆示意图的不同点 o F1 图Ａ F1 F2 图Ｂ 说明了支点不一定在动力和阻力之间 F2 o 下面我们来继续研究杠杆工作时有什么特点： 实验介绍：Ｂ端每个砝码质量为５0克，现在在Ａ端用沿三个不同方向的力Ｆ１、Ｆ２、F３来拉杠杆，使杠杆保持衡： 通过这个实验说明了一个什么问题？ 结论：通过实验我们发现要使杠杆保持平衡，不仅取决于力的大小，还和力的方向有关． 演示实验 如果我们保持力的方向不变，改变力的作用点，结果会怎么样呢？ Ａ２ Ｆ１ Ｆ２ Ｆ３ Ｂ 通过这个实验说明了什么问题？ 由实验得，力的方向相同，力的作用点离支点越近，保持杠杆平衡所需的力就越大．反之，所需的力就小． 演示实验 0 F1 图Ａ F1 F2 图Ｂ 如何作出力的作用线到支点的距离？ 数学当中是怎样作的？ 先来回忆一下数学中的作法！ Ａ Ｂ 线段ＡＢ就是点０到线段Ｌ的距离 Ｌ　 Ｏ 试作出力Ｆ１、Ｆ２到支点Ｏ的距离： Ｆ２ O Ａ２ Ｆ１ Ｆ２ Ｆ３ Ｂ 演示实验 通过以上两个实验，我们发现能否保持杠杆平衡不仅和力的大小有关，还和支点到力的作用线的距离有关！ 比较第一个图中的F1、F2、F3以及支点到力的作用线L1、L2、L3之间的关系? Ｌ１ Ｌ２ Ｌ３ F1>F3>F2 L1<L3<L2 支点到动力的作用线的距离称为动力臂(l1) 支点到阻力的作用线的距离称为阻力臂(l2) 支点到力的作用线的距离称为力臂,力臂可以分为动力臂和阻力臂： 那我们应该怎样来画力臂呢？让我们来练一练