专题1.3 站在巨人的肩膀上（课件）-2019-2020学年八年级物理同步精品课堂（沪科版）

中物理 第一章 第3节 沪科版 物理（初中） 站在巨人的肩膀上 学易同步精品课堂 （八年级物理） 复习提问： 1.物理学的发展分为几个阶段？ 2.各个阶段都有哪些代表人物？ 3.这些代表人物都有哪些贡献？ 知识园地—硕果累累 什 么 是 物 理 学？ 前人们在探索许多神奇现象的过程中，逐渐发现了蕴藏其中的某些物理规律，随着对这些规律的深人探究，物理学的体系便逐渐形成了。 物理学是研究自然界的物质、相互作用和运动规律的自然科学 1 课堂导入 02 半人马星系 物理学与日常生活 现代科学技术不仅被广泛应用于农业、医疗、通信、能源等领城，还应用于日常生活中，方便快捷的交通工具满足了人们日常的出行需要。 我国高铁第六次提速，速度高达600Km/h 我国自主研制的磁悬浮列车，速度达到500Km/h 03 物理学与航天科技 由于航天技术的发展，人类不仅实现了飞翔之梦,而且还能登上月球、遨游太空,继续探索浩瀚宇宙的秘密 国际空间站宇航员脱离飞船实现太空行走 “旅行者”号探测器飞过土星 04 物理学与新技巧 蚂蚁能搬动的集成电路芯片.信息技术给人类带来了巨大影响，集成了成千上万个电子元件的芯片，既小又轻，以至于蚂蚁都能搬动。 超导中的磁悬浮(极低温下金属块在磁场中会自动漂浮起来).超导技术正在蓬勃发展,其应用将缓解人类的能源危机等. 05 科学探究——其乐无穷 你知道物理学家都是怎么样进行科学探究的吗？ 物理学家进行科学探究一般需要这样做:发现并提出问题，做出猜想与假设,设计实验与制订计划，通过观察、实验等途径来收集证据，分析与论证,评价证据是否支持猜想与假设,得出结论或提出新的问题.在科学探究的过程中，交流与合作也是不可缺少的环节。 06 第一环节 提出问题 发现问题比解决问题更重要——爱因斯坦 提出问题的要求：能从日常生活、自然现象或实验观察中发现与物理学有关的问题;能书面提出问题或口头表述这些问题;认识发现问题和提出问题对科学探究的意义。 07 实 例 根据这个实例，你能说出伽利略提出的问题是什么？ 提出问题： 重量轻的物体下落一定慢吗？ 古希腊哲学家亚里士多德曾经提出重的物体下落快，轻的下落的慢，而伽利略认为轻的物体下落不一定慢，由此引发思考，于是他带上自己的学生在比萨斜塔用两个大小相同重量相差较大铁球开始验证他的想法。结果两个铁