陕西省榆林市横山区横山中学高中美术教案：第四课 西方绘画的表现图式与艺术特征

单元（章节）课题 第四课 西方绘画的表现图式与艺术特征 本节课题 西方绘画的表现图式与艺术特征 三维目标 知识与技能：了解西方绘画从客观具象写实到主观抽象表现的发展演变概况。了解西方绘画的主要艺术特征和常用艺术语言，能够欣赏和理解古代到现代的西方优秀绘画作品。 过程与方法：通过讨论与交流，通过感受西方绘画的主要成就和优秀传统，欣赏和理解古代到现代的西方优秀绘画作品。 情感、态度价值观：关注东西方绘画的差异，懂得尊重世界多元文化及文化交流的意义。[来源:学.科.网Z.X.X.K] 提炼的课题 学生对西方的绘画认识没有造成一个大的知识结构，在西方绘画的发展演变没有概念，大部学生不重视最感觉和自己的学习没有关系，所以从学生的兴趣出发，把西方绘画中最重要的古希腊、古罗马文化和文艺复兴时期，17世纪、19世纪和现代绘画进行对比，在对比中感受西方绘画的表现图式与艺术特征，建立大的知识概念。 教学重难点 重点：西方绘画从客观具象写实到主观抽象表现的发展演变概况。 难点：对于现代西方绘画的欣赏与评价是本课的难点。 教 学 过 程 环节 学生要解决的问题或任务 教师如何教 学生如何学 导入 新授 创设情境，激发学习兴趣，为本课教学铺垫。 1、古代的西方绘画 [来源:学科网ZXXK] 2、近代的西方绘画 3、现代西方绘画 展示相关图片，组织学生分析并提出相关问题：西方绘画的表现图式与艺术特征是什么呢？带着这个问题，让我们共同探讨第四课《西方绘画的表现图式与艺术特征》 1、展示幻灯片-古埃及绘画《捕禽图》和古希腊绘画《宴罢》 （组织学生分析两者不同之处，得出分析的结果） 2、教师总结：从西方绘画的发展历史来说，中外的学者都认为古希腊和古罗马艺术是西方写实性美术产生的源头。古希腊、古罗马绘画在真实生动地描绘日常生活和神话故事方面，达到了西方写实性绘画的第一个高峰。 1、幻灯片-《采花少女》和《蒙娜丽莎》对比 （学生谈感受） 教师讲解：以意大利为主的欧洲文艺复兴以来，画家们开始根据自然科学原理来研究自然物象，几何学、解剖学、透视学、光学等领域的发现，被应用于绘画的写实方法，促使西方写实绘画达到了新的高峰。 欣赏米开朗基罗、达芬奇、拉斐尔、鲁本斯、委拉斯开兹、伦勃朗、库尔贝的作品进一步说明写实绘画的发展。