第二单元 第06课 中国当代诗二首（课件+word）-【步步高】2019版学案导学与随堂笔记语文（语文版必修1）豫宁专用

第6课　中国当代诗二首 学习目标　1.把握两首诗中特定意向的特征。2.准确感悟这两首诗的思想感情。3.学习虚实结合的写作手法。 一、音正形准 1.给下列加点的字注音 (1)惊涛骇浪(　　)　　　　 (2)眷属(　　) 答案　(1)hài　(2)juàn 2.给下列形似字组词 (1) (2) (3) 答案　(1)骇人听闻/骨骸　(2)喧哗/寒暄　(3)眷属/誊抄 二、词语积累 辨词填空 (1)年轻·年青 年轻：年纪不大(多指十几岁至二十几岁)；年纪比相比较的对象小。年青：处在青少年时期。 ①无论经历多少沧桑，无论战胜多少挫折，无论遭遇多少苦难，请保持一颗________的心，让你的人生每一刻都在成长中，像一个初生的婴儿对整个世界充满好奇。 ②你正________，应该把精力好好用在学习上，不要贪玩荒废了学业。 答案　①年轻　②年青 (2)偶尔·偶然 偶尔：间或，有时候；属性词，偶然发生的。偶然：事理上不一定要发生而发生的；超出一般规律的(跟“必然”相对)；偶尔。 ①冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断往下落，________咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。 ②《人民的名义》火遍大江南北并不是________，而是与我国当前的政治形势有着密切相关的联系。 答案　①偶尔　②偶然 三、名言警句 1.课文名句 陌生人，我也为你祝福/愿你有一个灿烂的前程/愿你有情人终成眷属/愿你在尘世获得幸福/我只愿面朝大海，春暖花开 2.课外名言——微型哲理诗 (1)玫瑰 最懂得防御的意义/才盛开出一团艳丽 (2)落叶 叶子落下树梢/希望长上枝头 (3)牵牛花 一路上贪图鲜花盛开的虚荣/最终却没有一颗丰硕的果实 (4)根 深深地扎下去/是为了高高挺起来 一、作者简介 1.曾卓(1922—2002)，诗人。湖北黄陂人。著有诗集《门》《悬崖边的树》等。 2.海子(1964—1989)，诗人。安徽怀宁人。1984年10月发表了被称为“不朽之作”的《亚洲铜》，便开始了他诗歌创作的高峰期和成熟期，以后创作了200余首抒情短诗和十部长诗。他在短暂的生命里真的完成了诗歌赋予的使命，给人们留下了宝贵的财富。 二、背景展示 1.《我遥望……》写于1981年3月，诗人在写这首诗时，社会生活已经步入正常的轨道，他本人已是将近六十岁的老人。回首往事，青春的激情、峥嵘的岁月、年少时的幻想、中年人生道路的挫折一一涌上心头，令曾卓感慨万千，因此写下了这首诗。 2.《面朝大海，春暖花开》写于1989年1月13日，3月26日，海子在河北省秦皇岛市山海关区附近卧轨自杀。正是从这首诗中，我们得以窥见他对生存最后的思考。这个用心灵歌唱的诗人，一直都在渴望倾听远离尘嚣的美丽回音，他与世俗的生活相隔遥远，甚至一生都在企图摆脱尘世的羁绊与牵累。 《我遥望》 每个人的生命中都会无数次地站在某个坐标点上深情地遥望，在遥望中有憧憬有追寻，有回眸有思考。有一位叫曾卓的诗人，在他将近六十岁时将他独特的遥望体验融入了小诗《我遥望……》中，他遥望到了什么？下面，就让我们走进诗人的内心世界，去感受诗人两次遥望带给我们的心灵的洗礼与启迪。 在这首诗中，诗人写了自己的两次遥望，这两次遥望反映了作者怎样的心情？请填在图中空缺处。 我遥望…… 答案　①迷茫憧憬　②眷恋失落 1.诗人选择“异国的港口”和“烟雾中的故乡”两个意象，有什么深刻含意？ 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)“异国的港口”陌生而遥远，因为年轻，总是充满了天真的幻想，总是不知年华易逝，还以为人生是一段遥远的历程。“经历了狂风暴雨，惊涛骇浪”，也就是走过了真正的人生，“有时回头遥望我年轻的时候，像遥望迷失在烟雾中的故乡”，“故乡”是亲切的，是精神的归宿，却迷失在“烟雾”之中。前者充满了幻想与期待的色彩，后者则由幻想回到了对现实的反思。(2)诗人在经历了人生的坎坷后，不只是在抒发泛泛的人生感叹，更包含了对自己几十年沧桑岁月的感慨，对那段人生航程中的狂风暴雨、惊涛骇浪夺去美好年华的痛惜，告诫年轻人要更加珍爱生命。 2.谈一谈曾卓的这首《我遥望……》在结构及修辞上的写作特点。 答：________________________________________________________________________ 答案　结构上：今昔对比，回环复沓。年轻时盼年老，年老时望年轻。人生在两次“遥望”、今昔对比的时空转换之间，画了一个圆。 修辞上：设喻精巧，和谐贴切。全诗以航海远行这一中心比喻贯穿始终；将生活喻为“海洋”，而“六十岁”相对于年轻的“我”，自然就是一个“远在异国的港口”，神秘而又