人教版化学九年级上册4.1《爱护水资源》教案

爱护水资源教学设计

一、教学目标：

1.了解世界和我国的水资源状况。

2.掌握水体污染的来源、危害及防治水体污染的措施。

3.通过对节约用水及水体污染的学习，学会理论与实践相结合的方法。  

4.增强节约用水和保护水资源的意识。

二、教学过程：

活动一【视频导入】最近有一个公益短片在网络上传播，吸引了很多人的眼球，我们一同来观看下。

【提问】观看视频后，同学们有什么感想？今天我们一同走进本课“爱护水资源”。

活动二【明确目标】请同学们齐读本课的学习目标----写板书

 （一）人类拥有的水资源

活动三【自主学习】

同学们，你们知道水有哪些用途吗？由此可知，水在我们生活中扮演着非常重要的角色。

请同学们阅读教材68-70页，完成1-5题,限时五分钟，并速记知

活动八【总结】同学们这节课你有哪些收获呢？

活动九【巩固提高】

活动十【作业】

完成教材p73练习与应用

三、【板书设计】