2019秋人教部编版八年级语文上册（课件 练习）第二单元7回忆我的母亲 (3份打包)

7 回忆我的母亲 基础闯关全练 拓展训练 1.阅读下面的语段,完成(1)—(3)题。 母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼．,没有打骂过我们,也没有同任何人吵过架。因 此,虽然在这样的大家庭里,长幼、伯叔、妯．娌相处都很和 mù。母亲同情贫苦的人——这是 朴素的阶级意识,无论自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父 亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲管束着我们,不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯, 母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。 (1)请给语段中加点的字注音,根据拼音写出汉字。 和蔼．( ) 妯．娌( ) 和 mù( ) (2)语段中破折号的作用是 。 (3)语段中有一处语病,请找出来并加以修改。 答: 答案 (1)ǎi zhóu 睦 (2)解释说明 (3)“无论自己不富裕”改为“虽然自己不富裕”。 解析 (1)答题时,注意区分“妯”和“油”的读音。(2)破折号的作用一般包括:表示对前文 的说明或注释;表示声音的延长,往往会出现在拟声词的后面;表示意思的转换,即破折号引 入的内容与前文发生了转换。此处,破折号后面的内容是对前文的解释说明。(3)“无论自己 不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚”属关联词使用不当,应将“无论”改为“虽然”。 2.指出下列句子运用的修辞手法。 (1)这是我能做到的,一定能做到的。( ) (2)我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民 族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。( ) (3)接着大家都离开床铺,喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水。( ) 答案 (1)反复 (2)设问 (3)排比 解析 第(1)题,“能做到的”出现两次,构成反复。第(2)题,上句提问,下句回答,属于设问。 第(3)题,三句句式相同,构成排比。 能力提升全练 拓展训练 阅读下面材料,按要求答题。 为期 3 天的“孝道接力”活动于 2018 年 6 月 16 日至 18 日在中国道教圣地——广东省 惠州市博罗县罗浮山朱明洞景区与冲虚古观前荔园举行,吸引了众多的游客。 此次活动以罗浮山的历史文化故事为背景,让游客到此来听来讲罗浮山的历史故事、背 东坡诗词、穿汉人服装,亲身宣传与体验“百善孝为先”和尊老、敬老、爱老的中国传统美 德。 当天除了举行父子、父女互动,上台说声“我爱您”与包粽子、吃荔枝、讲故事等“孝 道接力”活动外,还举行了有奖提问活动,场面既感人又热烈,让父爱在这里得到了传承与升 华。 (1)请用一句话概括以上内容。(不超过 40 字) 答: (2)根据材料内容,以“孝”为对象,用上一种修辞手法,写一句话。 答: 答案 (1)“孝道接力”活动在广东省惠州市博罗县罗浮山朱明洞景区与冲虚古观前荔园举 行。(2)(示例)“孝”是中华民族的传统美德,“孝”是尊老、敬老、爱老的代名词,“孝” 是子女对长辈最好的回报。 解析 (1)答题时,应在抓住材料(消息)导语的基础上,读懂材料(消息)的内容,然后按照 “什么事+怎么样”的格式进行概括,注意点明地点。(2)答题时,可以抓住写作对象(“孝”), 运用排比、比喻等修辞手法,阐述“孝”的内涵。 三年模拟全练 拓展训练 (2018 山东淄博临淄期中,20,★★☆)综合性学习。(6 分) 2017 年 10 月 29 日晚 8 点,《众里寻你——2017“寻找最美孝心少年”颁奖典礼》在中 央电视台综合频道播出。十个孩子的故事就像冬日里的一杯暖茶,浸润着我们的心田。孝, 已经成为新一代青少年的名片。为此,你们班准备举办以“孝”为主题的专题性学习活动, 请你按照要求完成下列任务。 (1)[猜“孝”义] 参考“孝”的古文字,猜猜“孝”的本义。(2 分) (2)[感“孝”心] 随着时代的发展,孝顺观有了新的特点。阅读以下材料,写出你的两点发 现。(2 分) A.节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱你们”。 B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事,爸妈也有错的时候,比如,我一用电脑,我爸就不高兴, 但需要的时候我还是会偷偷地用。 C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦,这是有科学依据的哦,专家证明现代人压力很大,适度地 八卦是一种简单有效的心理调节方法。 答: (3)[说“孝”理] 孙宜向好友倾诉自己的烦恼,他觉得妈妈管得太多,为此还和妈妈吵了一 架,现在甚至想离家出走。如果你是他的好友,将怎样劝阻他?(劝说的话语中需引用下面的一 句名言)(2 分) A.父母在,不远游,游必有方。(意思:父母在世,不出远门,如果不得已要出远门,必须有一定 的去处) B.事父母几谏。(意思:侍奉父母,如果他们有不对的地方,要婉转地劝谏) 答: 答案 (1)好好侍奉父母(晚辈侍奉长辈)。