部编人教版七年级上册第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固非选择题训练题汇编(无答案)

2019-07-23
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 单元综合与测试
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.10 MB
发布时间 2019-07-23
更新时间 2019-07-23
作者 小人物大作为
品牌系列 -
审核时间 2019-07-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10990336.html
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来源 学科网

内容正文:

部编人教版七年级上册第三单元非选择题训练题汇编 1.阅读下列材料,回答问题。 材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。明断自天启,大略驾群才。收兵铸金人,函谷正东开。” ——李白 (1)材料一称赞了秦始皇的哪一历史功绩? 材料二: 图一 图二 (2)以上两幅图片,反映了秦朝采取的哪两项措施?这些措施的实行有什么积极意义? 材料三:秦朝疆域图 (3)根据上图写出秦朝的疆域四至。 2.公元前221年,秦始皇完成古代中国的统一大业并建立了中国历史上第一个统一的、多民族的、中央集权的封建国家。 (1)请写出促进秦国历史发展的一次重大改革和一次具有决定性意义的战役。 (2)秦朝建立后,秦始皇是如何加强中央集权的? (3)在经济、文化、交通方面,秦始皇采取了哪些值得称道的措施? (4)为了巩固边疆地区,秦始皇又采取了什么举措? 3.阅读下列材料,回答问题。 材料一:“生男慎勿举,生女哺用脯。不见长城下,尸骸相支柱。”“秦皇筑长城,乃为万世利。连山绝谷势蜿蜒,雄图自足制中外。” 材料二:公元前209年夏,有900多个农民被征发去渔阳戍守长城。他们走到大泽乡时,遇上大雨,道路泥泞,被迫停止前行,不能按期到达。按照秦法,戍守误期要被处死。他们当中的领队人……杀死了押队的军官……举起反抗的旗帜。 (1)请结合所学知识说明材料一中所说的“生男不如生女”的原因。“不见长城下,尸骸相支柱”反映了当时怎样的景象? (2)阅读材料一,有人说秦始皇修长城是滥用民力,有人说秦始皇修长城功及后代,你的观点是什么? (3)材料二描写的这次起义中提出了什么口号?“领队人”是哪两个人?如果他们没有遇到大雨,还会爆发起义吗?你知道这一次起义的历史地位吗? (4)分析说明材料一与材料二之间的关系如何? 4.阅读下列材料,回答问题。 材料一:历史学家翦伯赞认为:在我看来,秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,不是因为他是一个王朝的创立者,而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向,充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋,在中国历史上,消灭了封建领主制,开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。 材料二:秦为乱政虐刑以残贼天下,数十年矣。北有长城之役,南有五岭之戍,

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