专题四 文本22 赤壁赋（课件+word）-【步步高】2019版学案导学与随堂笔记语文（苏教版必修1）鲁琼专用

文本22　赤壁赋 学习目标　1.掌握相关的文言基础知识，背诵默写全文。2.把握作者的情感变化过程，体会苏轼在主客问答的理性思辨中所表现出的乐观旷达的情怀。3.理解赋的文体特点，赏析本文情、景、理交织的艺术特色。 一、给下列加点的字注音 (1)壬戌(　　)　　　　　 (2)举酒属客(　　) (3)窈窕(　　) (4)徘徊(　　) (5)万顷(　　) (6)冯虚御风(　　) (7)桂棹(　　) (8)余音袅袅(　　) (9)嫠妇(　　) (10)愀然(　　) (11)山川相缪(　　) (12)舳舻(　　) (13)酾酒(　　) (14)横槊赋诗(　　) (15)麋鹿(　　) (16)蜉蝣(　　) (17)肴核(　　) (18)枕藉(　　) 答案　(1)rén xū　(2)zhǔ　(3)yǎo tiǎo　(4)pái huái　(5)qǐnɡ　(6)pínɡ　(7)zhào　(8)niǎo　(9)lí　(10)qiǎo(11)liáo　(12)zhú lú　(13)shī　(14)shuò　(15)mí　(16)fú yóu　(17)yáo　(18)jiè 二、识记文中基础知识 1．解释下列加点词的含义 (1)七月既望： 　　 (2)少焉： 　　 (3)纵一苇之所如，凌万顷之茫然： 　　 (4)击空明兮溯流光： 　　 (5)渺渺兮予怀： 　　 (6)余音袅袅，不绝如缕： 　　 (7)泣孤舟之嫠妇： 　　 (8)苏子愀然： 　　 (9)舳舻千里： 　　 (10)酾酒临江： 　　 (11)横槊赋诗： 　　 (12)举匏尊以相属： 　　 (13)寄蜉蝣于天地： 　　 (14)渺沧海之一粟： 　　 (15)哀吾生之须臾： 　　 (16)知不可乎骤得： 　　 (17)托遗响于悲风： 　　 (18)则天地曾不能以一瞬： 　　 (19)是造物者之无尽藏也： 　　 (20)相与枕藉乎舟中： 　　 (21)不知东方之既白： 　　 答案　(1)望日的后一日。望，月满为望，指农历每月十五日。(2)不一会儿。(3)纵，任凭；一苇，喻指苇叶般的小舟；如，往；凌，越过；万顷，形容江面极为宽阔。(4)空明，水月交相辉映的江面；溯，逆水而上；流光，在水波中流动的月光。(5)悠远的样子。(6)余音，尾声；袅袅，婉转悠长。(7)寡妇。(8)忧愁凄怆的样子。(9)首尾衔接的船只。文中指战船。(10)滤酒。文中指斟酒。(11)横执着长矛。槊，长矛。(12)用葫芦做的酒器。匏，葫芦的一种；尊，同“樽”，酒杯。(13)一种昆虫，夏秋之交生于水边，生命短促，仅数小时。(14)渺，形容词用作动词，渺小得像；沧海，大海。(15)片刻，形容生命之短。(16)骤然，突然。(17)遗响，指洞箫的余音；悲风，指秋风。(18)曾，竟；一瞬，一眨眼，比喻时间短暂。(19)是，此、这；造物者，即大自然；无尽藏，佛家语，指无穷无尽的宝藏。(20)相互枕躺在一起。(21)天已经亮了。既，已经。 2．写出下列通假字及意义 (1)如冯虚御风： 　　 (2)山川相缪： 　　 (3)举匏尊以相属： 　　 答案　(1)同“凭”，凭着。(2)同“缭”，连结，盘绕。(3)同“樽”，酒杯。 3．写出下列加点词的古义 (1)徘徊于斗牛之间 古义： 　　 今义：我国民间使牛与牛相斗的一种习俗。西班牙一种人跟牛相斗的娱乐活动。 (2)白露横江 古义： 　　 今义：二十四节气之一，在9月7、8或9日。 (3)凌万顷之茫然 古义： 　　 今义：完全不知道的样子；失意的样子。 (4)望美人兮天一方 古义： 　　 今义：美貌的女子。 答案　(1)星宿名，指斗宿(南斗)、牛宿。(2)白茫茫的水汽。(3)浩荡渺远的样子。(4)内心所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。 4．写出下列加点虚词的意义和用法 (1)乎 (2)之 (3)于 答案　(1)助词，形容词词尾/语气助词，用于句末，相当于“吗”/介词，在　(2)用在主谓之间，取消句子独立性/用在主谓之间，取消句子独立性/结构助词，的/助词，不译　(3)介词，在/介词，从/表被动/介词，到 5．掌握下列加点词语的活用类型，并写出其含义 (1)名词的活用 ①名词用作动词 况吾与子渔樵于江渚之上： 　　[来源:学*科*网Z*X*X*K] ②名词作状语 西望夏口，东望武昌： 　　 ③名词的意动用法 侣鱼虾而友麋鹿： 　　 ④名词的使动用法 正襟危坐： 　　 (2)动词的活用 动词的使动用法 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇： 　　 答案　(1)①打鱼，砍柴。②向西，向东。③以……为伴侣，以……为朋友。④使……正。(2)使……起舞，使……哭泣。 6．翻译下列文中的句子 (1)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。 译文： 　　 (2)纵一