打包 专题三（课件+word）-【步步高】2019版学案导学与随堂笔记语文（苏教版必修1） 江苏专用

专题检测试卷(三) (时间：150分钟　分值：160分) 一、语言文字运用(15分) 1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　)(3分) 金黄色的葫芦上有灵动的仕女、威武的罗汉、各式各样的京剧脸谱、可爱的生肖，画面________，线条洗练流畅，看起来________。54岁的民间艺人栾清明有一手绝活——用烙铁在葫芦上作画。如今，栾清明不忍传统技艺流失，________，把技艺传承给自己的儿子。他们的作品为越来越多的人所喜爱，“上阵父子兵”一时间也被传为佳话。 A．惟妙惟肖　别有风味　口传心授 B．有声有色 别有洞天 口口相传 C．有声有色 别有风味 口口相传 D．惟妙惟肖 别有洞天 口传心授 答案　A 解析　惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。有声有色：形容表现得十分生动。此处的陈述对象为“画面”，应选“惟妙惟肖”。别有风味：另有一种趣味或特色。别有洞天：另有一种境界，形容景物等引人入胜。此处的陈述对象为“线条”，应选“别有风味”。口传心授：通过讲述和心领神会来传授。口口相传：没有形成文字，只是口头流传。此处的陈述对象为“手工技艺传承”，应选“口传心授”。 2．下列熟语中，没有使用借代手法的一项是(　　)(3分) A．条条大路通罗马 B．巾帼不让须眉 C．当家才知柴米贵 D．初生牛犊不怕虎 答案　D 解析　D项“初生牛犊不怕虎”运用比喻的修辞手法，比喻年轻人大胆无畏而缺少阅历。其他三项都使用了借代手法。A项用“罗马”代指目标。B项用“巾帼”“须眉”分别代指女子和男子。C项用“柴米”代指所有家庭生活消耗。 3．下列各句中，所引古诗不符合语境的一项是(　　)(3分) A．“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，启功先生的妻子去世后，有人想劝他续弦，都被他婉言谢绝了，他宁肯孤独余生，也不愿再娶。 B．“清水出芙蓉，天然去雕饰”，儿童画作品以童心观照世界，体现的是一种天真朴素之美，给成人以触动与涤荡。 C．“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，漂泊异乡的我，深深思念着故乡，请转告牵挂着我的亲友，我对故土的赤子之心，永生不变。 D．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，一部《红楼梦》，经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事。 答案　C 解析　诗人以“冰心玉壶”自喻，表明自己光明磊落，清廉自守，表里如一。现在人们有时引用“一片冰心在玉壶”表示志趣高洁。不符合“思念着故乡，我对故土的赤子之心，永生不变”的语境。 4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(　　)(3分) 乡土社会是一个生活很安定的社会。__________________。“生于斯，死于斯”的结果必是世代的黏着。 ①极端的乡土社会是老子所理想的社会 ②向泥土讨生活的人是不能老是移动的 ③而且每个人住的地方常是他的父母之邦 ④在一个地方出生的就在这地方生长下去，一直到死 ⑤“鸡犬相闻，老死不相往来。” ⑥不但个人不常抛井离乡 A．②⑥③①⑤④ B．②④①⑤⑥③ C．⑥③①⑤②④ D．⑥③①④⑤② 答案　B 解析　语段开头是中心句，②④是对中心句的解释；①列举一种“极端的乡土社会”；⑤⑥③是对“极端的乡土社会”的解释。据此可得出答案。 5．下列诗句与琴、棋、书、画四种技艺对应恰当的一项是(　　)(3分) ①世人尽学兰亭面，欲换凡骨无金丹。 ②丹青忽借便，移向帝乡飞。 ③蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。 ④鸡鸭乌鹭玉楸枰，君臣黑白竞输赢。 A．①书　　②画　　③琴　　④棋 B．①画　　②琴　　③棋　　④书 C．①画　　②书　　③琴　　④棋 D．①书　　②琴　　③棋　　④画 答案　A 解析　①“世人尽学兰亭面，欲换凡骨无金丹”，诗句中的“兰亭”指王羲之的《兰亭集序》，借指书法。②“丹青忽借便，移向帝乡飞”，诗句中的“丹青”指红色和青色的颜料，因为我国古代绘画常用朱红色和青色两种颜色，丹青成为绘画艺术的代称，借指绘画。③“蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰”，传闻汉代司马相如得“绿绮”，如获珍宝，司马相如精湛的琴艺配上“绿绮”绝妙的音色，使“绿绮”琴名噪一时。后来，“绿绮”就成了古琴的别称。④“鸡鸭乌鹭玉楸枰，君臣黑白竞输赢”，诗句中的“黑白”指围棋。[来源:Z_xx_k.Com] 二、文言文阅读(18分) 阅读下面的文言文，完成6～9题。 余庆传 王世贞 余征君，讳庆。王父希犹为南昌之定安人，生橘泉公禄，博学工诗，尤善岐黄业。壮而念定安狭瘠，不足以展，乃西游湘汉，之固始，所至以其业起病者，而固始士大夫尤贤之，遂家焉。娶于氏，生征君。 征君甫七岁，而有大人志，诸公属以偶对，辄应若响。叹曰：“是儿，国器也。”以是橘泉公益重。弱冠补弟子员。中州属文以气胜，而征君独传于理，其词藻足发之，屡试学使者辄冠其曹偶，而至大试