江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学2021-2022学年高一上学期月考质量检测语文试卷

泗阳县实验高级中学2021-2022学年高一年级第一次教学调研 语文试卷答案 1. D 2. B 3. C 4. 首先指出理性对小说的重要性，接着强调小说的理性需要形象思维来传递，最后举例论证形象思维对传递理性的意义。 5. ①小说家要肩负时代使命，提升自身理性能力水平，成为时代的思想者；②要运用形象思维承载理性思考；③如果跨界交融、写法翻新，要守住文学的边界。 6. C C．“这表明李一甫急于观看‘隔山打虎’神功”错误。结合“今天特意登门拜访，向杜师傅谢罪。三十年前气盛，险些失手打伤杜师傅。心病大于身病。三十年了，每每想起此事，总是不能释怀！今日谢罪，万请一谅”分析，并非急于观看“隔山打虎”神功，而是为了了却心结，选项理解有误。 7. D D. “均通过正面描写和侧面烘托相结合的手法”错误，对袁文宗无侧面描写。 8. ①运用插叙，通过交代李一甫救人往事来表现他武艺高超、武德高尚；②承上启下，既解释上文杜其石心有不甘的原因，也为下文杜其石“踢场子”做铺垫。 9. 示例一：杜其石更有掌门风范。为人更富有胆识，积极进取；明白事理；胸襟磊落。 示例二：李一甫更有掌门风范。武艺高强；武德好，切磋武艺手下留情；为人更低调沉稳；更富有担当精神，有大家风范；主动消解门派旧怨，促进和谐共兴。 10.C，11.C，12.B 13.（1）慕容白曜看着郦范对众人说道：“这次行动，得到你，三齐之地不难平定了。” （2）况且观察他派来的使者，言语絮叨而面有愧色，目光朝下而心中畏怯，礼厚言甜，是想诱惑我方。 14.首先他认真听取了郦范的建议，然后假装退兵，迷惑敌人，最后趁着半夜时分突袭敌人，天明时顺利拿下城池。 附参考译文： 郦范，字世则，范阳涿鹿人。父亲郦嵩，任天水太守。郦范于世祖在位时在东宫任事。高宗即位以后，追记他在先朝的旧功，赐予爵位为永宁男，任命为宁远将军。郦范以治礼郎的身份捧奉世祖和恭宗的牌位迁往太庙，进封爵位为子。 征南大将军慕容白曜率军南征，郦范任左司马。军队临时驻扎在无盐，戍主申纂据城拒守。军中之人都认为攻城的准备工作尚未周全，不宜立刻进攻。郦范说：“现在我方轻军远袭，深入敌军境内，不宜迟缓滞留，长期拖延时机。况且申纂必然认为我军来得迅速，不会立即攻城，认为自己有城墙可以凭靠，弱兵可以倚仗。这正是上天要让其灭亡的好时机。现在我方对外不露声势，对内整顿军旅，秘密激励将士，出其不意，就可以一举而攻克它。”慕容白曜说道：“司马所说的计策是对的。”于是隐蔽军队，假装后退，显示不打算立即攻城的样子。申纂果然不加防备，于是当晚作好部署，凌晨时分开始登城，一个早晨就攻占了该城。慕容白曜打算把敌方士卒全部用来充实自己的军队。郦范说道：“齐地是四境所至之域，如果不从长远谋划，恐怕不可能安定。如今大魏皇威刚刚覆盖此地，百姓尚未蒙受恩泽，接壤的城市有胸怀二心之将，比邻的邑镇有顽固拒守之夫。应当首先申以信义，示以法度，然后民心可以得到安抚，二州可以加以平定。”慕容白曜说：“这真是上策啊。”于是就释放了他们。军队前进驻扎在肥城之外，慕容白曜准备攻打肥城。郦范说：“肥城虽小，攻占它却迟延时日，取胜了对军队声威没有多大益处，失败了却有损于魏军威势。况且看到无盐的士兵，士卒死伤者甚多，成功与失败的关键，足以引为借鉴。倘若用箭射送书信予以晓谕，其城定可以不攻自破；纵使他不肯投降，士兵也会逃离四散。”慕容白曜就用书信对城中将士加以晓谕，肥城果然溃散。慕容白曜看着郦范对众人说道：“这次行动，得到你，三齐之地不难平定了。” 军队到达升城，青州刺史沈文秀派他的部属宁朔将军张元孙奉书归诚，请求派军队援助他。慕容白曜准备派偏师前去援助。郦范说：“眷恋家乡之情，人皆有之。沈文秀的家乡在江南，青州之地没有他的祖宗坟茔牵累。他拥有数万之众，兵甲强劲，城池坚固，势力强就守城迎战，势力弱就弃城逃走。我军尚未胁逼于他，他朝夕都无忧患，究竟有什么可畏惧的，已经求讨援军？况且观察他派来的使者，言语絮叨而面有愧色，目光朝下而心中畏怯，礼厚言甜，是想诱惑我方。如果不深谋远虑，恐怕会有损于我军军势。不如先固守历城，平定盘阳，下取梁邹，攻占乐陵，然后各军一齐扬旌直进，何愁民众不在路旁手捧壶浆迎接明公呢？”慕容白曜这才罢休。于是表奏朝廷，使命郦范为青州刺史以安抚刚刚归附的百姓。后来，郦范回到朝廷，六十二岁时，在京师去世，定谥号为穆。 15.B B. “寄寓了诗人的无限怜惜”错，情感误读。后四句写古柏盘踞高地，受烈风吹撼，却赖于神明之力与造化之功而保持着正直伟岸，表达的是对古柏的赞美。 16. 含义：古柏的正直伟岸，不仅有神明的呵护，更是大自然的功劳。 感情：诗人借物喻人，古柏的正直伟岸象征诸葛亮的高贵品格，表达了诗人对诸葛亮的崇敬和赞美。 17 ①