教科版物理九年级上册1.3比热容 课件(共24张PPT)

3.比热容 不同时刻，为什么沙子和海水的温度不同？ 一、物体的吸热能力 回忆：1.改变物体内能的两种方式： -------内能的转移 2.热传递的实质： 做功和热传递 思考：对属于同种物质的物体吸收热量的多少跟哪些因素有关？ 1、用同样的炉火分别烧一壶水和半壶水，加热到相同的温度，谁吸热的时间长？谁吸收的热量多？ 2、把一壶水烧热和烧开，哪种情况需要吸收更多的热？ 物体吸收的热量的多少与质量、温度变化有关. 生活经验告诉我们： 吸收热量的多少体现于加热时间的长短 物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外,还可能与其他的什么因素有关? 猜一猜 不同物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量相同吗? 课本14页实验探究 结论: 升高相同的温度,吸收的热量不等,水吸收的热量____._____的吸热本领强。 处理数据 物体 质量 m/g 初温 t0/℃ 末温 t/℃ 升高的温度 (t-t0)/℃ 加热时间 t/s 水 沙 实验设计 1、要研究不同物质的吸热能力,必须保持_____和__________相同，______不同. 2、取两个______的烧杯或试管盛放质量相同的两种物体(水和铁砂),用_____的两个电热器给它们加热使它们升高_____ 的温度,看它们所用时间的长短. 质量 升高的温度 物质种类 相同 相同 相同 20 20 40 30 20 10 结论: 吸收相同的热量,煤油升高的温度比水的______. 处理数据 高 液体 质量 m/g 加热时间 t/min 初温 t0/℃ 末温 t/℃ 升高的温度 (t-t0)/℃ 水 500 4 煤油 500 4 物体吸收热量的多少不仅与其质量及温度变化有关，还与物质的种类有关. 实验后的思考 1、水和沙子谁的吸热能力强？ 2、如何科学地比较不同物质的这种性质？ 其实很简单，就是采用比较单位质量、升高1℃的水和煤油吸热的多少来比较它们的吸热能力. 3、常用的比热容单位是: 1、比热容 J/(kg· ℃) 焦耳/(千克· 摄氏度) 单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃所吸收(放出)的热量. 2、公式： c=Q/m △t 4、