苏科版 初二物理 上学期 第一章 声现象 第二节 乐音的特征 单选题提优汇总

2019-07-22
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 二、乐音的特性
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 131 KB
发布时间 2019-07-22
更新时间 2019-07-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-07-22
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内容正文:

苏科版初二物理上学期 第一章声现象 第二节乐音的特征 单选题提优汇总 单选题 1. 图示为我国民族吹管乐器--唢呐,用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时,模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听,让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中,关于唢呐,下列说法正确的是(  ) A. 用不同的力度吹奏,主要改变声音的音调 B. 吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度 C. 唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色 D. 唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦,是乐音 2. 生活中常用“引吭高歌”“低声细语“来形容声音,这里的“高”、“低”描述的是(  ) A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 频率 3. 如图所示,甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。则下面说法中正确的是(  ) A. 甲和乙声音的音调相同 B. 甲和丙声音的响度相同 C. 丙声音在真空中传播速度最快 D. 甲和丁声音的音色相同 4. 声音在均匀空气里传播的过程中   A. 声速逐渐减小 B. 音调逐渐降低 C. 振幅逐渐减小 D. 声速、频率、振幅都减小 5. 下列有关声现象的说法,正确的是(  ) A. 发声体的振动停止,发声也就停止 B. 禁鸣喇叭是在传播过程中减噪声 C. 声波在空气中的传播速度约为 D. “闻其声便知其人”是根据声音的响度来判断的 6. 如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图,下列说法不正确的是(  ) A. 甲的音调与乙的音调相同 B. 甲的响度比乙的响度大 C. 甲的音调比乙的音调高 D. 甲振动的幅度比乙振动的幅度大 7. 请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语,有利于我们把握事物的本质,“引吭高歌”和“低声细语”,这里的高与低指的是(  ) A. 音色好坏 B. 音调高低 C. 响度大小 D. 乐音三要素 8. 如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度,用同样的力度再次拨动钢尺。则两种情况下声音的(  ) A. 振幅不同 B. 音调不同 C. 响度不同 D. 音色不同 9. 2012年的春晚王菲演唱时有“破音”现象.所谓“破音”是指人情绪紧张发生的呼吸较沉重、声音沙哑、高音刺耳等现象.从物理学角度看,“声音沙哑”、“高音刺耳”指的是声音的哪些特性发生了变化(  ) A. 音调和响度 B. 音色和音调 C.

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