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“爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神,生动诠释了社会主义核心价值观,是我们的宝贵精神财富和强大精神力量。
——习近平
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专题二 第二框 工作岗位上的职业道德
知识目标 1.明确职业道德的基本规范。
2.理解职业道德的重要作用。
3.了解在现实生活中养成良好的职业道德的途径和方法。
能力目标 通过了解社会、了解职业、了解自已,让学生树立正确的职业理想;
情感态度价值观 陶冶高尚的职业道德情操;提高自身全面素质。
重难点 重点:职业道德的作用和基本规范
难点:养成良好职业道德的途径和方法
根据上述学习目标,阅读教材P30-34页,在教材上找出并划出以上知识点,并尝试理解记忆、构建本框知识体系。
学习目标及重难点
自主学习
合作探究1
1.试参照这些准则,为某一职业(如医生、教师、演员等)制定职业道德规范,其中凸显该职业道德的特定要求。
2.结合你所制定的职业道德规范,谈谈职业道德的特点。
知识点拨
一、职业生涯中的道德
1.职业道德的含义:职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
2.职业道德的产生和发展:职业道德是因社会分工的出现而产生的,随着生产力的发展而不断丰富和发展。
3.职业道德规范的特点:职业道德规范,往往采取自定章程的形式,从而使之具有较强的强制性。
重难点突破
4.职业道德的作用(重点)
(1)职业道德对于规范从业人员的职业行为,树立良好的行业作风,保证各类生产和各项工作顺利进行,起着不可忽视的作用。
(2)随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强,市场竞争日益激烈,整个社会对从业人员的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高,使职业道德在公民道德建设中的意义更加凸显。
基本规范
(1)爱岗敬业:这是职业道德的基础和核心。爱岗是敬业的前提,敬业是爱岗的升华。忠于职守,认真负责,是爱岗敬业的基本要求。
孔子说:“人而无信,不知其可也。”
(2)诚实守信:这是一个人立身于社会的基本准则,也是社会各行各业的共同道德要求。职业活动中的诚信包括:政务诚信、商务诚信、社会诚信,司法公信,等等。
奉公如法则上下平。——《史记·廉颇蔺相如列传》
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