人教版九年级化学（上）第二单元课题2 氧气（2课时全）（无答案）

课题2 氧气 一、知识梳理 1. 氧气物理性质：阅读教材P33页，并结合实际，你能得出氧气有哪些物理性质? 2.氧气化学性质：氧气具有 性和 性。氧气的检验方法_______________________________________________ 3.由 种或 种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。 4．物质与氧气发生的反应属于 。像氧气这类在氧化反应中提供氧的物质具有氧化性。 5.不是所有的氧化反应都像燃烧那样剧烈并发光、放热。 例如 等属于缓慢氧化。 二、合作探究 1. 氧气具有助燃性：把带火星的木条伸入氧气瓶中，现象： 把燃着的木条伸入氧气瓶中，现象： 2、硫的燃烧 反应物的名称 反应物的色态 在空气中燃烧的现象 在氧气中燃烧的现象 生成物色态 文字表达式及化学方程式 硫磺、氧气 3、木炭在氧气中的燃烧 反应物的名称 反应物的色态 在空气中燃烧的现象 在氧气中燃烧的现象 生成物色态 文字表达式及化学方程式 木炭、氧气 4、镁条在空气中的燃烧 反应物的名称 反应物的色态 在空气中燃烧的现象 生成物色态 文字表达式及化学方程式 镁条、空气 5、铁丝在氧气中的燃烧 反应物的名称 反应物的色态 在空气中燃烧的现象 在氧气中燃烧的现象 生成物色态 文字表达式及化学方程式 铁丝、氧气 【思维拓展】 （1）现有一瓶收集的气体,如何检验它是不是氧气?想一想:有一瓶氧气如何检验是否收集满? （2）硫燃烧实验时,瓶底应放少量的水,为什么？________________________________________________ （3）做铁燃烧这个实验时,为了实验成功,铁丝上系一根火柴棒,为什么?还需要将铁丝绕成螺旋状,为什么? 底部应放少量水或铺一层细纱,为什么？ （4）回顾空气中氧气含量的测定中，能否用木炭、硫、铁丝来代替红磷？ 【课堂练习】 课题2氧气 一