中考语文《观沧海》课内梳理、探究与默写、多角度赏析练习 素材

2019-07-22
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精品

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 观沧海/曹操
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 32 KB
发布时间 2019-07-22
更新时间 2019-07-22
作者 小兔纸大萌眼
品牌系列 -
审核时间 2019-07-22
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来源 学科网

内容正文:

观沧海 曹 操 东临①碣石⑦,以观沧海。 水何③澹澹④,山岛竦峙⑤。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉⑥灿烂,若出其里。 幸⑦甚至哉⑧,歌以咏志⑨。 作者:曹操(155--220),字孟德,沛国谯县(今安徽亳州)人。三国时期杰出的政治家、军事家、文学家。与其子曹丕、曹植并称“三曹”,是建安文学代表作家。他的诗歌风格慷慨悲凉,气魄宏大。尤以四言乐府立意刚劲,语言质朴。汉献帝建安十二年(207)八月,曹操大破盘踞在我国东北部乌桓及袁绍的残余势力,统一了北方;九月,在归途中经过碣石山,写下了这首诗。 注释:①临:登上,有游览的意思。 ②碣石:山名。碣石山,在现在河北省昌黎县的碣 石山。 ③何:多么 ④澹澹:水波摇荡的样子。 ⑤竦峙:高高耸挺立。竦,通“耸”,高。峙:挺立。 ⑥星汉:银河。 ⑦幸:庆幸。 ⑧幸甚至哉:庆幸得很,好极了。 ⑨咏志;即表达心志。 诗文 翻译 精细赏析 东临碣石,以观沧海。 东行登上碣石山,来观赏大海。 交代了观察的方位、地点、以及观察的对象。“观”字统领全篇,体现了全诗意境开阔、气势雄辉的特点。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 海水波涛汹涌,山岛高耸挺立。树木苍翠茂密,各种草丰盛茂密。一阵萧瑟的秋风吹过,万顷波涛溯涌澎湃。 实景描写。描写了海水和山岛。海水荡漾是动态;山岛耸立,是静态,相互映衬,显示了大海的辽阔和威严;再写草木,仍是静态,又写洪波,又是动态,显示了大海的惊人力量和宏伟的景象。 日月之行,若出其中。 星汉灿烂,若出其里。 日月好象是在海涛中运行,光彩耀眼的星辰好象是在海涛中闪烁。 虚景描写。借丰富的想象、大胆的夸张,表现大海吞吐日月星辰的 气势,表现出诗人统一中原的雄心壮志,宽广的胸襟和豪迈的气概。 幸甚至哉,歌以咏志。 庆幸到了极点啊,就用诗歌来表达白己的心愿和志向吧。 这两句常见于乐府四言诗的结尾,是应配乐需要加上去的,与诗意 无必然联系。 主旨:通过登高揽胜所见山水的壮丽景色,热情歌颂了包罗万象的辽阔大海和生机勃勃的山岛树木,抒发了自己气吞山河的豪情壮志,表现了建功立业,统一天下的宏伟政治抱负和奋发乐观的精神。 一、理解性默写 1.《观沧海》中,最能表达作

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