苏科版 初二物理 上学期 第一章 声现象 第二节 声音的特征 琴弦相关题型实验汇总

2019-07-22
| 11页
| 641人阅读
| 81人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 二、乐音的特性
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 145 KB
发布时间 2019-07-22
更新时间 2019-07-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-07-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10978341.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

苏科版初二物理上学期 第一章声现象 第二节声音的特征 琴弦相关题型实验汇总 实验探究题 1. 在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究。经过和同学们讨论,提出了以下猜想: 猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关; 猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关; 猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。 为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。 (1)为了验证猜想一,应选用编号为       的三根琴弦进行实验。 (2)为了验证猜想二,应选用编号为         的三根琴弦进行实验。 (3)表中的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容,请在表中填上所缺数据。 (4)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是        。 2. 小明在吉他演奏中发现,琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和松紧有关.于是他想 (1)利用弦音计做研究,如图1所示,其中a、b、c、d四根弦线的张力相同. ①若他选择b、d两弦线做实验,则研究的目的是探究音调与弦线       的关系. ②若他要研宄音调与弦线粗细的关系,则应选择      和      两弦线做实验. ③小明拨动长短、粗细相同的琴弦,琴弦绷得越紧,发出的声音音调越       .(选填“高”或“低”) (2)手指按在如图2所示的图中A、B、C各点,发出的声音      不同,能分辨出是吉他还是其他乐器的演奏声音,是根据        判断。(以上两空选填“响度”、“音调”或“音色”) 3. 在学习吉他演奏的过程中.小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行探究,经过和同学们讨论,提出了以下猜想: 猜想一:琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关; 猜想二:琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关; 猜想三:琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关. 为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验. 编号 材料 长度(

资源预览图

苏科版 初二物理 上学期 第一章 声现象 第二节 声音的特征 琴弦相关题型实验汇总
1
苏科版 初二物理 上学期 第一章 声现象 第二节 声音的特征 琴弦相关题型实验汇总
2
苏科版 初二物理 上学期 第一章 声现象 第二节 声音的特征 琴弦相关题型实验汇总
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。