苏科版 初二物理 上学期 第一章 声现象 第一节 声音是什么 探究声音的产生和传播实验汇总

苏科版初二物理上学期 第一章声现象 第一节声音是什么 探究声音的产生和传播实验汇总 实验探究题 1. 如图所示，将播放着音乐的手机，用细线悬挂在口瓶中，用抽气机通过密封瓶塞上的气道向外抽气。 （1）用抽气机把玻璃瓶内的空气逐渐抽出，听到的声音______（选填“逐渐增强”、“逐渐减弱”或“保持不变”）。 （2）产生乐音的声源是______，音乐声通过______传进人的耳朵，引起鼓膜______，产生听觉。 （3）打开进气门，让空气重新慢慢进入广口瓶中，听到的音乐声逐渐______。 （4）现有的抽气设备很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空，这 种情况下，怎样得到实验结论？______ A．借助日常生活经验 B．利用实验直接证实 C．采用理论推导 D．实验基础上进行科学推理 （5）假设忽略悬线对声音的传播、广口瓶内的空气被全部抽出，手机产生的音乐声便______（选填“仍会”或“不会”）被听到，说明声音______中传播。 2. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察______，这说明了______。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是______。 （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______。 （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明______可以传声，也能说明声波具有______，若在月球表面上进行此实验，则______（选填“还能”或“不能”）观察到上述现象。 （4）如图④所示，把正在响铃的钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到______，并由此推理可知：______，此研究方法叫做______。 3. 回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整） （1）一个音叉旁边悬挂着一个乒乓球，敲击音叉，发现小球被弹开，说明声音的产生是由于物体的______，声音可以传递______。 （2）小雨用一把钢尺，探究“响度与什么因素”有关 过程与方法 实验中应注意钢尺的______ 保持不变，用大小不同的力去改变钢尺的______ ，听振动发出的声音有何不同。此实验用到的物理