2020年高考复习:学生作文论据失误分析(40张ppt)

2019-07-21
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 6.45 MB
发布时间 2019-07-21
更新时间 2019-07-21
作者 永哥
品牌系列 -
审核时间 2019-07-21
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来源 学科网

内容正文:

学生作文论据 失误分析 学习目标: 1、注意考试中常出现的论据使用错误。 2、掌握材料运用的方法 3、提升材料运用的能力 提出论点必须有根据,即必须举出足够的事实或正确的道理,证明论点的正确性。用来证明论点的事实和道理叫做论据。 论据,依据其本身的性质和特征,可分为事实论据和道理论据(也称事理论据)两类。事实论据是对客观事物的真实的描述和概括,具有直接现实性的品格,因此是证明论点的最有说服力的论据。理论论据是指那些来源于实践,并且已被长期实践证明和检验过,断定为正确的观点。 事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等 道理论据包括经典性的著作和权威性的言论(如名人名言等),以及自然科学的原理、定律、公式等。 对论据有以下要求   : (1)论据要真实 (2)论据要充分 (3)论据要典型 (4)论据要新鲜 (5)论据要新颖 生命的宽度 论据没有围绕中心论点 生命的宽度 论据不典型 不真实 论据陈旧 缺少有力论据,文章乏味啰嗦 使用论据药物做到: 1、典型(有代表性,有说服力) 2、新颖(有时代性,有现实性) 3、准确(论据真实,运用真实) 4、生动(有文采) 常见误区揭示 例一: 唐玄宗宠幸杨贵妃,不理朝政,终于酿成了安史之乱。叛军即将攻入长安,唐玄宗听从了杨国忠的建议,逃往蜀地。逃亡途中,随行将士越想越气,好好的长安呆不住,弄得到处流亡,受尽辛苦。于是他们杀死了杨国忠并要处死杨贵妃。这可把唐玄宗难住了,他怎么舍得杀这个宠爱的妃子呢?但是众怒难犯,唐玄宗为了保全自己的性命,只好狠了狠心,作出了痛苦的选择,叫高力士把杨贵妃带到别的地方,用带子勒死了她。于是才出现了马嵬坡上那一幕:杨贵妃泪眼涟涟,唐玄宗掩面不救,一群大雁在空中低飞……   高考三类文《那一滴晶莹的泪水》 不合主题,牵强附会 这个材料写的是“马嵬坡事件”,应该说是一个不错的论据,但是,读罢这个材料我们感觉到能证明的观点是“选择”或是唐玄宗“忍痛割爱”,而与本文的话题毫无关系。作者牵强附会,非要以此来论证主题,就犯了材料、观点不相符的毛病了。此类现象在考场作文中颇多,值得关注。 例二: 是谁发动了震惊中外的“西安事变”?是张学良,他通过分析当时中国的形势,认识到只有国共合作共同抗

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