部编人教版八年级上册第17课《中国工农红军长征》的教学设计

第17课《中国工农红军长征》教学设计

教学目标：

过对史料的分析，探讨红军长征的原因及胜利的定义，提高史论结合及从史料内涵体会不深，因此在教学中要从人和事展开，创设情境，从中获取信息的能力。了解红军长征的路线图，提升读图看图能力和形象思维能力。了解长征的艰难险阻，体会红军战争的精神面貌，提高语言表达能力。

教学重点：遵义会议。

教学难点：长征精神。

教学过程

一、导入新课

播放多媒体视频《七律·长征》，然后教师提问 ：毛主席在什么情况荡气回肠写下这首七律诗呢？那么我们今天就一起来学习第17课《中国工农红军长征》。

二、讲授新课

（一）一曲悲歌震宇寰

教师讲解:红军长征的那个年代，中国处在半殖民半封建的黑暗境地，社会危机四伏，日寇野蛮侵略，国民党反动派置民族危亡于不顾，向革命根据地发动大规模“围剿”。自1930年11月起，发动了五次“围剿”，前四次“围剿”皆被红军粉碎。于是1933年秋，蒋介石又发动了第五次“围剿”。

材料一  兵力，64个师，7个旅，6个团，空军11个队，飞机150架，总计百万兵力。

——王桧林主编、郭大钧副主编：《中国现代史》，231～232页，北京：高等教育出版社，2003

材料二  举办庐山“军事训练团”，人美英等国购买军火，增加部队的新装备；聘请一批德国专家当顾问，筹备作战计划，研究改用新的战略战术；在苏区周围修筑了几千个碉堡和建立经济封锁线。

——王桧林主编、郭大钧副主编：《中国现代史》，231～232页，北京：高等教育出版社，2003

教师设问：第五次“围剿”有什么特点？（参考答案：蒋准备充分，兵力强大，战法新颖。）

（过渡）面对蒋介石的新战略，当时的中共临时中央负责人博古采取了什么样的对策呢？他的王牌就是让一年前由共产国际派来的军事顾问李德担任总指挥。

材料三  李德认为，对付蒋介石的新战法，红军过去反“围剿”的方式已不适用。他狂妄地说“游击战争的黄金时代已经过去了，现在是打正规战的时候”，坚决反对积极防御、诱敌深入的战略方针，反对以游击战和带游击性的运动战作为主要作战形式，主张打以堡垒对堡垒、阵地对阵地的正规战、阵地战，因而使红军陷入了极端被动的地位。

——张琦著：《历史选择：长征中的红军领袖》，7页，北京：中共党史出版社，2006

教师设问：面对蒋介石的第五次“围剿”，李德采取了怎样的作战方针？结果如何？（参考答案：李德主张打以堡垒对堡垒、阵地对阵地的正规战、阵地战；因而使红军陷入了极端被动的地位。）

教师讲述：1934年9月，第五次反“围剿”战争已持续一年之久。这时，敌人步步紧逼，红军节节退守，战火已逐渐烧向中央革命根据地的中心地区。面对危急形式，毛泽东再次建议，红军主力应向湖南中部前进。但是，这一建议又遭到博古等“左”倾教条主义者的拒绝。红军的处境更加困难了，已经到了弹尽粮绝的边缘。于是红军主力不得不离开中央革命根据地，进行战略转移，长征开始了。

（二）长驱万里越千山

1.壮丽的史诗

活动探究：重走长征路

学生阅读教材，结合红军长征的地图，重走长征路，了解长征的基本情况。

时间：1934年10月—1936年10月

路线：瑞金——四道敌人封锁线——湘江之战——强渡乌江——遵义会议——四渡赤水——巧渡金沙江——强渡大渡河——飞夺泸定桥——爬雪山过草地——吴起镇会师——三军会宁会师

2.长征故事会

课前学生搜集长征途中的感人故事，课堂上讲述长征，并谈谈这个故事里最让你感动的是什么？体会长征途艰难险阻（战争的壮烈残酷，飞夺泸定桥、湘江之战），自然条件的恶劣（爬雪山过草地）。

教师对故事会进行总结，引导学生分析整个长征过程的战况，从而得出结论，前半段损失惨重，越到后面，打的越顺。引出学生的好奇，为什么有这种变化，为讲述遵义会议的意义埋下伏笔。

教师讲述：湘江之战是红军长征中损失最惨重的一次战役，8万余人的中央红军经过湘江之战，减员至3万余人。其中担任断后的红五军34师，因桥被炸断了，几千红军没有了退路。弹尽粮绝被敌人抓住的师长陈树湘，硬是把伤口处流出的肠子拽断，以死抗争。红34师全军覆没！中央苏区的丧失，湘江之战的鲜血，使广大指战员心情沉痛，大家对“左”倾错误军事指挥已经到不能容忍的地步，于是一场伟大的转折正在酝酿。

3.伟大的转折

自主学习：请大家列表格从课本中找到遵义会议的时间、地点、内容。

时间
地点
内容

材料四 李德瞎指挥……甚至一个战役中一挺机关枪放在哪里，都得听他的安排。

——李维汉：《回忆与研究》（上），356页，北京：中共党史资料出版社，1986

教师设问：这样的“瞎指挥”会给战斗带来怎样的结果？（参考答案：惨败。）

教师讲述：湘江之战就是一个很好的例子!遵义会议后，毛泽东被增选为中共中央政治局常委，会后又成立了毛泽东、周恩来、王稼祥的“三人军事指挥小组”。毛泽东逐渐成为最重要的军事行动指挥员。

材料五  记者：……红军又是怎样通过运动战，连续三渡四渡赤水甩开追击？王道金：……不停的赶路，有时半夜接到命令，打起背包就走。……那时，我们接到上级命令，大张旗鼓喊口号、写标语，要从四川渡过长江去，后面才知道这是迷惑敌人的。等蒋介石把部队调到四川后，我们又悄悄返回贵州。

——欧阳浩、李奇松、程必杰：《四渡赤水：毛泽东最得意的战役》，载《解放军报》，2011—06—06

教师设问：红军战士的经历体现了红军怎样的作战思想？（参考答案：声东击西，避实就虚。）

教师小结：队伍，还是那支队伍，敌人还是那些敌人，但每天都在增加。遵义会议前三个月，红军艰难抗争，损失惨重，仍在敌人的包围中，遵义会议后的三个月，红军翻山越岭、声东击西，打乱了敌人的追剿计划，跳出敌人的包围圈。遵义会议先后中央红军行军打仗表现出巨大的变化，是由于遵义会议更换了军事指挥者后，采取了灵活多变的战略战术，使红军绝处逢生！

材料六 一九三五年一月党中央政治局在长征途中举行的遵义会议，确立了，毛泽东同志在红军和党中央的领导地位，使红军和党中央得以在极其危急的情况下保存下来，并且在这以