自主赏析——梦游天姥吟留别(课件+word)-《优化指导》2019版新课标同步课堂语文中国古代诗歌散文欣赏(人教版)

2019-07-19
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 梦游天姥吟留别 李白
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 12.62 MB
发布时间 2019-07-19
更新时间 2023-04-09
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2019-07-19
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来源 学科网

内容正文:

自主赏析——梦游天姥吟留别 [来源:学_科_网Z_X_X_K] 一、作者简介[来源:Zxxk.Com] 诗仙——李白 李白(701—762),字太白,号青莲居士,祖籍陇西成纪(今甘肃天水附近)。幼时随父迁居绵州昌隆青莲乡,25岁起“辞亲远游”,仗剑出蜀。天宝元年(742),供奉翰林,名动一时。后因不能见容于权贵,在京不满两年,就被“赐金放还”,浪迹天下,以诗酒自适。“安史之乱”中,曾为永王璘幕僚,因璘败受牵累,远谪夜郎,中途遇赦东还。晚年投奔其族叔当涂令,后卒于当涂。 李白是继屈原之后我国最为杰出的浪漫主义诗人,有“诗仙”之称。杜甫对他有“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”之评,与杜甫齐名,世称“李杜”。 李白的诗想象丰富,形象瑰奇,气势奔腾,风格豪迈飘逸。著有《李太白全集》。 二、背景回放 发愤之作 天宝三年,李白被唐玄宗赐金放还,这是李白政治上的一次大失败。离长安后,曾与杜甫、高适游梁、宋、齐、鲁,又在东鲁家中居住过一段时期。这时东鲁的家已颇具规模,尽可在家中怡情养性,以度时光。可是李白没有这么做,他有一个不安定的灵魂,他有更高更远的追求,于是离别东鲁家园,又一次踏上漫游的旅途。这首诗就是他告别东鲁诸公时所作。虽然出翰林已有年月了,而政治上遭受挫折的愤怨仍然郁结于怀,政治上的失败使他胸中块垒难消,这首诗便是他的“发愤之作”。 三、常识积累(文学常识) “古体诗”和“吟” 古体诗又称古诗、古风,多数通篇是五言句或七言句,也有以五言句或七言句为主而杂有长短句的;平仄没有严格的限定,体现自由的抑扬韵律;用韵比较自由,可以一韵到底,也可以换韵。篇幅一般较长,容量也较大。 吟,诗体名,歌行体当中的一种。内容多有悲愁慨叹之意,形式上比较自由活泼,如同散文中的随笔,可以不拘一格。 [结构导图] [主旨领悟] 诗人借游仙诗的形式,托梦言志,通过梦幻中的美好仙境与黑暗现实的对比,表达了诗人对权贵的蔑视,对污浊社会的抗议,对自己崇高人格的护卫,表现了诗人傲岸的性格和蔑视权贵的反抗精神。 一、读准字音 1.天姥(mǔ) 2.瀛洲(yínɡ) 3.剡溪(shàn) 4.渌水(lù) 5.殷岩泉(yǐn) 6.水澹澹(dàn) 7.訇然(hōnɡ) 二、写对字形 1. 2. 3. 4. 三、词语释义 1.烟涛微茫信难求确实、的确 2.越人语天姥(yǔ),谈论 3.云霞明灭或可睹有时 4.势拔五岳掩赤城超出 5.我欲因之梦吴越依据 6.脚著谢公屐(zhuó),穿 7.迷花倚石忽已暝天黑 8.熊咆龙吟殷岩泉震响 9.栗深林兮惊层巅栗,使……战栗;惊,使……震惊 10.青冥浩荡不见底天空 11.恍惊起而长嗟恍然,猛然 12.安能摧眉折腰事权贵侍奉 四、通假现象 列缺霹雳(“列”通“裂”,分裂) 五、一词多义 1.语 2.欲 3.拔 4.事 5.因 6.信 7.且 六、词类活用 1.越人语天姥(名词作动词,说起、谈论) 2.云青青兮欲雨(名词作动词,下雨) 3.虎鼓瑟兮鸾回车(名词作动词,弹奏) 4.对此欲倒东南倾(名词作状语,向东南) 5.半壁见海日,空中闻天鸡(名词作状语,在半山腰;在空中) 6.古来万事东流水(名词作状语,向东) 7.栗深林兮惊层巅(使动用法,使……战栗;使……震惊) 七、古今异义 1.势拔五岳掩赤城 古义:超出。 今义:拉出。 2.惟觉时之枕席 古义:醒,睡醒。 今义:睡着。 3.失向来之烟霞 古义:原来。 今义:从来,一向。 八、特殊句式 且放白鹿青崖间(省略句,应是“且放白鹿〈于〉青崖间”) 九、名句默写 1.千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。 2.安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜? [来源:学科网] 1.诗人是如何表现天姥山的与众不同的? 答:(1)用瀛洲衬托天姥山。瀛洲“烟涛微茫”,天姥山“云霞明灭”,由此来表现天姥山的神秘和美妙。 (2)用五岳、赤城和天台衬托了天姥的雄峻巍峨、神奇,因而勾起了作者神游天姥的强烈愿望。 2.阅读诗歌第二段,思考下面问题。 (1)“我欲因之梦吴越……渌水荡漾清猿啼”六句诗描写了哪些意象?构成了怎样的意境?表现了作者怎样的心情? 答:这六句诗主要描绘了湖月、渌水、猿啼等意象,构成了凄清幽静的意境,生动地表现了诗人梦游路上那种急切、兴奋、轻快、神往的心情。 (2)“脚著谢公屐……水澹澹兮生烟”十句诗描写了登山的所见所闻,那么诗人在登山过程中看到了哪些景象?这些景象,有怎样的特点?表现了诗人什么样的情感?请根据要求,完成下面表格。 答: 景象 特点 情感 青云梯、海日、天鸡、千岩、花、石、熊咆、龙吟 ①壮美雄奇 表现了诗人流连忘返的心情 深林、黑沉沉像要下雨的云、笼罩着烟雾的动荡起伏的水等 ②满含阴郁 ③侧面反映了诗人遭受排挤心中郁结的愤懑情绪 3.“惟觉时之枕席,失向来之烟霞”中“惟”

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