赏析示例——将进酒（课件+word）-《优化指导》2019版新课标同步课堂语文中国古代诗歌散文欣赏（人教版）

赏析示例——将进酒 一、作者简介 详见《梦游天姥吟留别》。 二、背景回放 《将进酒》原是汉乐府短箫铙歌的曲调，题目意译即“劝酒歌”，故古词有“将进酒，乘太白”云。作者这首“填之以申己意”(萧士赟《分类补注李太白诗》)的名篇，约作于天宝十一年(752)，他当时与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颖阳山居做客，三人尝登高宴饮《酬岑勋见寻就元丹丘对酒相待以诗见招》：“不以千里遥，命驾来相招。中逢元丹丘，登岭宴碧霄。对酒忽思我，长啸临清飙。”人生快事莫若置酒会友，作者又正值“抱用世之才而不遇合”(萧士赟)之际，于是满腔不合时宜借酒兴诗情，来了一次淋漓尽致的抒发。 三、常识积累 (一)文学常识 李白和乐府诗 乐府是自秦代以来设立的配置乐曲、训练乐工和采集民歌的专门官署，汉乐府指由汉时乐府机关所采制的诗歌。 李白的乐府诗大量沿用乐府旧题，或用其本意，或翻出新意，创新意识主要表现在两个方面： 一方面是借古题写现实，具有鲜明的时代精神。如《丁都护歌》《出自蓟北门行》等，表达的是作者对现实生活的感受。 另一方面，用古题写己怀，因旧题乐府蕴含的主题和曲名本身，在某一点上引发了作者的感触和联想，用它来抒写自己的情怀。在《蜀道难》中，李白将自己的浪漫气势带进乐府，从而使古题乐府诗获得了新的生命，把乐府诗创作推向了无与伦比的高峰，李白把自己的个性气质融入乐府诗的创作中，形成了行云流水般的抒情方式。 (二)文化常识 高　堂 高堂，原指高大的厅堂。在古代的家庭里，父母的居室一般被称为堂屋，是处于一家正中的位置，而堂屋的地面和屋顶相对比其他房间要高一些，所以古代的子辈为尊重父母，在外人面前不直说父母而叫“高堂”。 [结构导图] [主旨领悟] 全诗围绕一个“酒”字，感情跌宕起伏，从悲伤到欢乐，到愤激，再到狂放。而这所有的情感又都是基于一个“愁”字，作者因愁而悲叹时光易逝，因愁而纵酒作乐，因愁而慷慨愤激，也因愁而狂放失态，表现了一种怀才不遇而又渴望入世的矛盾复杂的情感。 [来源:学科网ZXXK] 一、读准字音 1．将进酒(qiānɡ) 2．金樽(zūn) 3．烹羊(pēnɡ) 4．岑夫子(cén) 5．馔玉(zhuàn) 6．沽取(ɡū) 7．恣欢谑(zì)(xuè) 8．跌宕(dànɡ) 二、词语释义 1．高堂明镜悲白发高大的厅堂 2．会须一饮三百杯应当 3．钟鼓馔玉不足贵值得 4．斗酒十千恣欢谑放纵 5．径须沽取对君酌即、就 6．与尔同销万古愁代词，你 7．但愿长醉不愿醒只 8．主人何为言少钱为什么 三、词类活用 1．君不见高堂明镜悲白发(形容词为动用法，“为……而悲叹”) 2．与君歌一曲(名词用作动词，歌唱) 3．陈王昔时宴平乐(名词用作动词，举行宴会) 四、古今异义 人生得意须尽欢 古义：指有兴致的时候。 今义：指称心如意，感到非常满意。 五、名句默写 1．君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 2．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 3．古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 4．天生我材必有用，千金散尽还复来。 1．诗歌开头四句运用了哪些表现手法来表达自己雄放的悲情？各有什么表达作用？表达了怎样的情感内涵？试简要分析。 答： 表现手法 表达作用 情感内涵 起兴 ①由黄河水的东流来比喻时间的流逝，以引发自己对人生的慨叹 抱负不能施展，理想不能实现[来源:学|科|网] 比喻[来源:学科网] ②以黄河水一去不复返比喻青春难再[来源:学+科+网Z+X+X+K] 反衬 ③以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱 夸张 ④从空间和时间两方面夸张，给人灵动飞扬、横空出世之感 2．说说“岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停”几个短句的作用。 答：写诗人酒酣之际，加入短句，使诗歌节奏富于变化。这时诗人既是生逢知己，又是酒逢对手，简直忘了是在写诗。 3．“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”运用了怎样的修辞手法？有什么表达特色？ 答：这句运用了夸张的修辞手法。一方面表现了诗人浪漫、狂放的气质和性格，一方面很好地照应了下文“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”的主旨，也为文末“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”的开阔与旷达胸襟做了铺垫。 4．诗人为什么说“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”？ 答：这两句是对封建统治阶级埋没人才的揭露。有才不得施展，所以，自古以来的“圣贤”寂寞，自己也很寂寞。表现了作者对统治阶级不抱幻想，决心逃于酒乡，做一个流芳百世的饮者。这是诗人借古人酒杯，浇自己心中块垒的愤激之语。 5．全诗围绕一个“酒”字，而情感又都是基于一个“愁”字，作者因何而愁？“愁”的实质是什么？请找出有关诗句分析。 答： 相关诗句 实质内涵 一愁 高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪 ①人生易老，青春难再 二愁 天生我材必有用，千金散尽还复来 ②壮志未酬，怀