人教版七年级数学下册暑假作业:§5.2.1 平行线

2019-07-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 5.2.1 平行线
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 340 KB
发布时间 2019-07-19
更新时间 2019-07-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-07-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10964933.html
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来源 学科网

内容正文:

作业4 §5.2.1 平行线 典型例题 【例1】 下列语句中,正确的有( ) ①不相交的两条直线是平行线;②在同一平面内,两条直线不平行就相交;③在同一平面内,两条不相交的射线是平行线;④过一点有且只有一条直线与已知直线平行. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【解析】 根据平行线的定义,“在同一平面内”是定义中不可缺少的重要条件,否则两直线既可能平行,又可能是异面直线.所以①错误. 在同一平面内,两条直线的位置关系有两种,一种是相交,另一种是平行,二者必居其一,所以②正确. 平行线的定义是指“在同一平面内,不相交的两条直线”,其中的“直线”不能改为射线,不相交的射线不一定平行,有时说的两条射线或线段平行指的是射线或线段所在的直线平行,所以③错误. 过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,如果这点在已知直线上,是作不出与这条直线的平行线的,所以④错误 【答案】 A[来源:学科网ZXXK] 【例2】 如图5-45,直线a∥b,b∥c,c∥d,那么a∥d吗?为什么? 图5-45 【解析】 可运用平行公理的推论加以解决.平行公理的推论指的是三条直线间的平行关系,本题将平行公理的推论推广到更一般的情形:对于n条直线l1,l2,l3,…,ln,若l1∥l2,l2∥l3,l3∥l4,…,ln-1∥ln,则这n条直线都互相平行. 【答案】. 因为“a∥b,b∥c, 所以a∥c.又因为c∥d, 所以a∥d. 【例3】 请说明在同一平面内三条直线的位置关系及交点个数. 【解析】 在同一平面内,两条直线的位置关系只有两种,即相交和平行,若把它们推广一下,在同一平面内,三条或三条以上的直线,它们的位置关系就变得异常复杂,交点的个数也不确定,解这类题往往往要运用分类的思想逐一研究. 本题分类有多种,如以两条直线的位置关系分类,再考虑第三直线的位置;又如以三条直线交点的个数分类等.下面就第二种分类加以说明. 【答案】 (1)如图5-46,三条直线互相平行,此时交点个数为0;[来源:学科网] (2)如图5-47,三条直线相交于一点,此时交点个为1; (3)如图5-48,三条直线两两相交且不交于一点,此时交点的个数是3; (4)如图5-49,其中两条直线平行,都与第

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