专题5.2 人民教育事业的发展（课件+word）-《优化指导》2019版新课标同步课堂历史（人民版必修3）

二　人民教育事业的发展 课程标准 核心素养 了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。 1.从时空观念角度，综合理解人民教育事业的发展历程。 2．运用史料实证和历史解释，识记理解我国教育发展的史实。 3．从家国情怀角度理解教育对国家振兴的重要作用。 一、社会主义教育的兴办 1．废除旧的教育制度 (1)背景：新中国的成立；人民政府的重视。 (2)方针：1949年《共同纲领》规定新中国教育是民族的、科学的、大众的文化教育。 (3)措施：改造旧教育、旧学制，创建新的教育管理制度。 (4)结果：顺利完成了从半殖民地半封建教育向新民主主义和社会主义教育的转变。 2．建立新的教育制度 (1)教育方针 ①向工农和工农子女“开门”，开展扫盲和工农识字教育等，优先录取工农子女入学。 ②1954年，《中华人民共和国宪法》正式将新中国教育为人民大众服务的性质确定下来。 ③1957年，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。” (2)实施措施 ①刘少奇从中国的实际出发，倡导“两种教育制度”与“两种劳动制度”，以推动教育方针的实施。 ②在办学体制上，国家采取多种形式办学的方针，新建一批多科性工业大学和多种专门学院。 (3)成果 ①1965年，初步形成了比较完整的国民教育体系。 ②奠定了教育持续发展的坚实基础，培养造就了一大批国家经济建设的新生骨干力量。 二、“文化大革命”中的“教育革命” 1．背景 (1)“文化大革命”爆发后，全国形势一片混乱。 (2)各地大中学校纷纷“停课闹革命”。 (3)1968年底，全国掀起一场大规模的、持续的知识青年“上山下乡”运动。 2．表现 (1)各地开展了创办“七·二一工人大学”的热潮。 (2)教学体制：实行所谓“开门办学”。 (3)改革学制：缩短学制，将小学与初中合并或将初中与高中合并。 (4)招生制度：实际上废止了从高中直接升入大学的传统做法和高等学校的升学考试制度。 3．影响 (1)使中国在一个时期内出现了“文化断层”、“人才断层”的局面。 (2)全国文盲、半文盲人数急剧增加，严重影响了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。 三、教育事业的蓬勃发展 1．背景：“文化大革命”结束后，中国教育界经过拨乱反正，广大教育工作者在政治上获得新生。 2．发展教育 (1)1977年，恢复了高考制度，同时建立起中小学教师参评高级职称等制度。 (2)1983年，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，成为新时期教育事业发展的指导方针。 (3)1995年，中共中央、国务院提出实施“科教兴国”战略，有力地推动了中国教育事业的发展。 (4)1980年以来，教育立法进展较快，初步建立起中国教育法律法规体系。 3．主要成就 (1)基本普及了九年义务教育，基本扫除了青壮年文盲。 (2)中等职业教育和高中阶段职业教育发展迅速，普通教育结构进一步优化。 (3)成人教育成绩显著。 (4)高等教育总体规模发展迅速，初步形成了多种层次、多种形式、学科门类基本齐全的高等教育体系。 [识概念]　“科教兴国”战略 在“科学技术是第一生产力”思想的指导下，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 [趣解史]　现代中国的教育 1．新中国成立初期，我国教育的特点 (1)除旧布新，确立新的教育制度，改革与调整并举。 (2)教育服务对象发生变化，优先录取工农子女入学。 (3)制定新的教育办学方针。在办学体制和办学形式上加快改革步伐。 (4)各级各类学校调整教育模式，充实部分学科和专业，使国民教育体系更加完整、系统。 (5)教育的目的是使受教育者德、智、体全面发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者、接班人。 2．义务教育 义务教育又称强迫教育、免费义务教育，具有强制性、免费性、普及性的特点。我国《义务教育法》规定的义务教育年限为九年，这一规定符合我国的国情，是适当的。 主题　新中国教育的发展历程及经验教训——史料实证、时空观念 史料一　改革教育、改革文艺……在这场“文化大革命”中，必须彻底改变资产阶级知识分子统治我们学校的现象。 ——《关于无产阶级文化大革命的决定》 [解读]　注意史料中省略号后的内容表述及史料出处。 [问题]　史料一对我国的教育作出了怎样的错误估计？这种“教育改革”造成了怎样的后果？ 答案　错误估计：错误地认为资产阶级知识分子已经统治了学校，必须在“文化大革命”中彻底改变这种现象。后果：“左”倾的错误教育方针使教育事业遭到了空前严重的破坏。 史料二　科技进步、经济繁荣和社会发展