人教版九年级化学上册 第四单元 课题2 第2课时 硬水和软水 硬水的软化 导学案（有答案）

第2课时 硬水和软水 硬水的软化 ◎教材导学 知识点硬水和软水 【自主预习】阅读课本P76-77后完成 1.概念： （1）硬水是指含有较多可溶性钙镁化合物的水。 （2）软水是指不含或含较少可溶性钙镁化合物的水。 2.区分方法： 水样加肥皂水若产生大量气泡，是软水；若产生浮渣、气泡少，是硬水。 3.软化硬水就是设法除去硬水中的钙镁化合物，生活中采用煮沸、实验室中采用蒸馏的方法降低水的硬度。 4.蒸馏是一种分离或提纯物质的方法，主要是利用液体混合物中各成分的沸点不同，通过改变温度来分离提纯各成分。在净化水的各种方法中，蒸馏是净化程度最高的方法。 ◎自主检测 5.党的十八大提出“美丽中国”的构想。水是生命之源，是“美丽中国”的重要元素，目前由于工农业的发展使水的污染有扩大的趋势。 （1）请你说出两种不同净化水的方法； （2）检验硬水和软水的简单方法及实验现象。 答案：（1）吸附、沉淀、过滤和蒸馏； （2）向装有水样的试管中加入适量肥皂水并振荡， 出现大量泡沫的是软水，泡沫少并有浮渣的是硬水。 ◎基础达标 知识点一硬水与软水 1.水是生命之源。下列关于水的说法正确的是(C) A．澄清的矿泉水是纯水 B．过滤可以除去水中所有的杂质 C．肥皂水可鉴别硬水和软水 D．填埋垃圾不会导致水体污染 2.下列叙述正确的是(D) A．含有可溶性钙、镁化合物的水就是硬水 B．软水一定不含可溶性钙、镁化合物 C．明矾可以使硬水软化 D．井水一般是硬水，不宜作锅炉用水 3.井水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明该井水是硬水（填“硬水”或“软水”），日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是煮沸。 知识点二硬水的软化 4.下列物质一定属于纯净物的是(D) A.经过吸附、沉淀、过滤后而得到的矿泉水 B.双氧水经加热一段时间后的液体 C.硬水经处理后得到的软水 D.部分结冰的蒸馏水 5.(2018·无锡改编)下列说法正确的是（C） A．过滤可将硬水转化为软水 B．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 C．品红在热水中的扩散比在冷水中快 D．硬水通过活性炭吸附后变为软水 6.含有较多可溶性钙镁化合物的水叫硬水。生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度。硬水中含有的碳酸氢钙（Ca(HCO3)2）在加热时发生分解反应生成二氧化碳（CO2）、水(H2