人教版九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘单元复习 导学案(有答案)

2019-07-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 单元复习与测试
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 108 KB
发布时间 2019-07-19
更新时间 2019-07-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-07-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10963587.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

单元复习 物质构成的奥秘 分子概念:保持物质化学性质的最小微粒 特征 :质量和体积都很小;分子总是在不停地运动;分子之间存在间隔;同种分子性质相同,不同种分子性质不同能用于解释生 原子概念:化学变化中的最小微粒 特征:用于分子 结构:原子核质子(带正电);中子(不带电) 核外电子(带负电)核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数 质量:相对原子质量≈质子数+中子数 表示:原子结构示意图、名称和符号 离子形成:通过得失电子而达到相对稳定结构 分类阴离子(带负电) 阳离子(带正电) 表示离子结构示意图 名称和符号理解表示的化学意义 特殊离子→原子团:SO42-、OH-、CO32-、NO3-、NH4+等 宏观组成→元素概念:核电荷数或质子数相同的一类原子名称 分类:金属元素、非金属元素、稀有气体元素 元素符号意义:表示一种元素、表示该元素的一个原子 元素的性质:与最外层电子数关系最密切 化学反应的理解宏观特征:生成新物质 微观实质:分子破裂成原子,原子重新组合 1.(2018·无锡)如图是某粒子的结构示意图,关于该粒子的说法正确的是(D) A.质子数为10 B.是一种阳离子 C.属于金属元素 D.已形成相对稳定的结构 2.(2018·潍坊)2017年9月,我国成功提纯了“超级金属”铼。铼在元素周期表中信息如图所示。下列说法不正确的是(D) A.原子序数为75 B.原子的核外电子数为75 C.元素符号为Re D.相对原子质量为186.2g 3.(2017·成都)下列是两种微粒的结构示意图,其中相同的是(B) A.电子数 B.质子数 C.电子层数 D.所带电荷数 4.(2018·河南)室温时将少量干冰放入塑料袋中并密封,塑料袋会快速鼓起,其原因是(C) A.分子的体积变大 B.分子分解变成了原子 C.分子的间隔变大 D.分子由静止变为运动 5.(2018·济宁)下列事实及对这些事实的解释,二者不相符合的是(A) A.金属导电——原子是运动的 B.夏天钢轨之间的缝隙变小——原子之间有间隔 C.糖是甜的,醋是酸的——不同分子性质不同 D.电解水制取氢气和氧气——分子在化学反应中可以再分 6.(2017·辽阳)如图有下列四种粒子的结构示意图,请回答下列问题: (1)四种粒子共属于三种元素。 (2)D粒子在反应中

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