苏科版 初三物理 上学期 第十一章 简单机械和功 第五节 机械效率 探究斜面的机械效率（无答案）

苏科版初三物理上学期 第十一章简单机械和功 第五节机械效率 探究斜面的机械效率 一、实验探究题 1. 在探究“斜面的倾斜程度对斜面机械效率的影响”时，某物理兴趣小组的同学提出了三种不同的猜想：斜面越陡，斜面的机械效率越高；斜面越缓，斜面的机械效率越低；斜面的机械效率与斜面的倾斜程度无关。他们用如图所示的探究装置，在斜面不同的倾斜程度下做了三次实验。请回答下列问题。 每次实验时，斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物体应该________选填“相同”或“不相同”；改变斜面的倾斜程度是指改变__________________选填“斜面的长度”“斜面的高度”或“斜面与水平面的夹角”；实验时应将物体沿着斜面往上匀速拉动。 在以下六个物理量中：被拉物体的重力G、弹簧测力计的拉力F、斜面的长度L、斜面的高度H、物体在斜面上通过的距离s、物体上升的高度h，实验必须要测量的物理量是__________只填所测物理量的符号；用需要测量的物理量符号表示斜面机械效率的计算式为________。 如果猜想C是正确的，则在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值就应该__________选填“逐渐增大”“逐渐减小”或“基本不变”。如果在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值逐渐增大，说明实验前的猜想________是正确的。 2. 如图所示是某同学探究“斜面的机械效率”的实验装置图。实验前他做了如下猜想： A.斜面的机械效率可能与斜面的粗糙程度有关。 B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关。 他在实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上做匀速直线运动，分别进行了四次实验，并记录实验数据如下： 实验 次数 斜面倾 斜程度 斜面粗 糙程度 木块重 力 斜面高 拉力 斜面 长 有用功 总功 机械 效率 1 较缓 木板表面 2 2 较陡 木板表面 2 1 3 最陡 木板表面 2 4 最陡 毛巾表面 2 ______ ______ ______ 请将上表中所缺的实验数据补充完整。 比较________两