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九年级物理课后十分钟测试
11.2滑轮——计算专题(1)
.如图所示,小虎同学用滑轮组匀速提起重600N的物体。如果不计摩擦力、动滑轮重力和绳子重力,则小虎同学对绳子的拉力应为
A.600N B.400N C.300N D.200N
.用图所示的滑轮组拉动物体,当物体匀速移动时,绳端受到的拉力为30N;若物体重100N,不计滑轮重及摩擦,物体受到水平面的摩擦力大小是 ( )
A.30N B.60N C.90N D.100N
.如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置(不考虑轮重和摩擦)。使用时:(1)瘦子固定不动,胖子用力FA拉绳使货G匀速上升。(2)胖子固定不动,瘦子用力FB拉绳使货物G匀速上升。下列说法中正确的是
A.FA<G B.FA>FB C.FB = 2G D.以上说法都不对
.如图,弹簧秤下挂有一定滑轮,定滑轮重为1N,A、B处于静止状态,GA=10N GB=100N,则弹簧秤的示数为 ( )
A.101N B.111N
C.21N D.20N
.如图所示,放在水平地面上的物体所受重力为200N,系着它的一根竖直轻绳绕过光滑滑轮,绳另一端施加的拉力F为180N。则该物体此时受到的合力为___________,地面对物体的支持力为___________。
.用如图所示滑轮组提升正方体物体,动滑轮重2N,不计摩擦和绳重。物体边长为0.1m,密度为2×103kg/m3,物体的质量是___kg;作用在绳端的拉力F为___N时,物体对水平地面的压强为600Pa。(g=10N/kg)
.用如图所示的滑轮组匀速向左拉动重为100N的物体A,所用拉力F为10N(不计滑轮和绳重及滑轮与绳之间的摩擦)则A受到地面对它的摩擦力大小是_____N,方向向________(填”左”或”右”)。
.如图所示,质量为50kg的人,站在质量为30kg的吊篮内,他至少用__________N的拉力拉住绳子,才能使自己和吊篮在空中保持静止。(g取10N/kg,不计轮重和摩擦)
.小海在货运码头,看到爸爸运输沉重的集装箱,集装箱的总质量为1.5×103kg,与汽车底板接触面积为7.5m2,g取10N/kg。
(1)求集装箱对汽车底板的压强为多少?
(2)如此沉重的集装箱,小海尝试设计如图所示的滑轮组起吊起集装箱,不计滑轮、钢索的重,不计摩擦,则在钢索的A端至少施加多大的拉力才可以吊起集装箱?
.工人利用如图所示的滑轮组在20s内将重400N的物体向上匀速提起2m,所用拉力为250N;求:(1)物体上升的速度和绳子自由端移动的速度。
(2)若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升,不计绳重和摩擦力,拉力应为多大?
.如图所示,轻绳连接质量为m1和m2的二个物体,处于静止状态。已知m1<m2,k为放在水平地面上的磅秤。(不计滑轮摩擦)求:
(1)绳A的拉力为________;
(2)磅秤读出的质量为________。
答案
. C
.C
.C
.C
. 0N 20N
. 2 8
. 30 右
. 200
.(1)
(2)
.(1)物体上升的速度
绳子自由端移动的速度
(2)当提起G1=400N的物体时,所用拉力为F1=250N
由可得动滑轮的重量为
当提起G2=900N的物体时,所用拉力为
.(1)m1g (2)m2-m1
$$九年级物理课后十分钟测试
11.2滑轮——计算专题(2)
.小明用如图所示的滑轮组,将重为1.5N的物体匀速提升到一定高度,在此过程中,手拉力的大小实际应该是
A.小于0.75N B.等于0.75N
C.大于0.75N D.等于0.5N
.如图所示,物体A和B所受重力均为30N,滑轮重、绳重和摩擦均不计。当用力F1和F2分别匀速提升A和B时,力F1的大小为___牛,力F2的大小为___牛。
.建筑工地上,施工人员用如图所示的滑轮组匀速吊起建筑材料。吊篮及建筑材料共重1200N,不计滑轮、吊钩、绳的自重及摩擦,绕在滑轮组上的钢丝绳的拉力为____N。
.如图所示,B物体重20N,A为动滑轮,绳子一端固定在地上,当滑轮A 在力F的作用下,以0.5m/s的速度匀速上升,则物体B的速度是
A.0.25m/s