第05课 滕王阁序（课件+word）-《优化指导》2019版新课标同步课堂语文（人教版必修5）

第5课　滕王阁序 [对应学生用书P　] 一、作者简介 初唐文学星空的耀眼明星——王勃 王勃(650—675)，字子安，绛州龙门(今山西河津)人，初唐文学家，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。王勃才华早露，6岁即善写文章，14岁便科举中第。后因擅杀官奴而犯罪，父亲也受连累贬为交趾令。上元二年(675)，王勃赴交趾探父，渡海溺水，惊悸而死。 艺术 评价 作为“初唐四杰”之一，王勃的诗和散文都取得了很高的艺术成就，其诗风清新刚健，意象鲜明，开了初唐一代诗风 主要 作品 王勃崇尚实用，其诗今存80多首，多为五言律诗和绝句，其中写离别怀乡之作较为著名。赋、序、表、碑、颂等文，今存90多篇，多为骈体。另外，还写有许多学术著作，大多亡佚。今有《王子安集》 代表作品有五律《送杜少府之任蜀州》，名篇《滕王阁序》 二、背景回放 偶逢盛会传佳作 王勃前往交趾探望父亲的途中，适逢九月重阳之日，途经洪州(现在的江西南昌)，正赶上洪州都督阎公重修了江南名楼滕王阁而于阁上欢宴群僚和宾客，借以标榜政绩，同时都督阎公还有一个目的，想借此机会在众宾面前夸赞他的女婿，于是，事先让他的女婿写好一篇序文，到时候只要当着众人的面再写出来就可以了。 在宴会上，阎公准备了纸笔，遍请宾客，大家都知道他的用意，所以都推辞不写。可是，当请到王勃的时候，王勃神情自若，并没有推辞，而是当众写了起来。从此《滕王阁序》流传千古。 三、常识积累 (一)文学常识 骈文的特点 骈文，又称骈俪文，起源于汉魏，形成于南北朝，盛行于隋唐。骈体文有三个方面的特点： 第一是句式上的特点，即骈偶和“四六”，上下句结构对称，词类相同，甚至要求词语的内容也相对，每句话分四字句和六字句两节； 第二是语音方面的特点，即上下两句话的词语平仄相对； 第三是用词方面的特点，即熔铸精练典故，讲究辞藻华美。 (二)文化常识 1．棨戟遥临 棨戟：外有赤黑色缯作套的木戟，古代大官出行时用。这里代指仪仗。 2．钟鸣鼎食之家 钟鸣鼎食：古代贵族鸣钟列鼎而食，所以用钟鸣鼎食指代名门望族。 3．望长安于日下 日下：京城。古代以太阳比喻帝王，帝王所在处称为“日下”。《世说新语·夙惠》：“晋明帝数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝因问明帝：‘汝意谓长安何如日远？’答曰：‘日远，不闻人从日边来，居然可知。’元帝异之。明日集群臣宴会，告以此意，更重问之，乃答曰：‘日近。’元帝失色曰：‘尔何故异昨日之言邪？’答曰：‘举目见日，不见长安。’” 4．酌贪泉而觉爽 贪泉：在广州附近的石门，传说饮此水会贪得无厌，吴隐之喝下此水操守反而更加坚定。据《晋书·吴隐之传》，廉官吴隐之赴广州刺史任，饮贪泉之水，并作诗说：“古人云此水，一歃怀千金。试使(伯)夷(叔)齐饮，终当不易心。” 5．勃，三尺微命，一介书生 三尺：衣带下垂的长度，指幼小。古时服饰制度规定束在腰间的绅的长度，因地位不同而有所区别，士规定为三尺。古人称成人为“七尺之躯”，称不大懂事的小孩儿为“三尺童儿”。 6．等终军之弱冠 弱冠：男子20岁称弱冠。这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱冠”。冠，帽子，指代成年。后世泛指男子二十左右的年纪，不能用于女子。 7．舍簪笏于百龄 簪笏：簪笏指冠簪和手板。古代笏以书事，笏笔以备书。古代仕宦奏事，执笏簪笔即谓簪笏。代指官员或官职。 读准下面加点字的字音 翼轸(zhěn)　　　　 襜帷(chān)　　　　 帝阍(hūn) 睇眄(dì miǎn)　　　　 遄飞(chuán)　　　 绣闼(tà) 雕甍(ménɡ)　　　　 萦回(yínɡ)　　　　 懿范(yì) 凫渚(zhǔ)　　　　 棨戟(qǐ)　　　　 多舛(chuǎn) 爽籁(lài)　　　　 宗悫(què)　　　　 南溟(mínɡ) 孤鹜(wù)　　　　 睢园(suī)　　　　 簪笏(zān hù) 潦水(lǎo)　　　　 捧袂(mèi) [对应学生用书P　] 一、 阅读课文第1自然段，完成下面练习。 1．(实词虚词)解释下面句子中加点的词语。 [来源:Zxxk.Com] (1)物华天宝，龙光射牛斗之墟(名词，宝剑的光芒) (2)台隍枕夷夏之交(动词，倚，据) (3)宇文新州之懿①范②(①形容词，美好的。②名词，风范) (4)十旬休假，胜友如云(形容词，才华出众) 2．(古今异义)写出下面句子中加点词的古义。[来源:Zxxk.Com] (1)千里逢迎，高朋满座(古义：迎接；今义：说话和做事故意迎合别人的心意) (2)孟学士之词宗(古义：掌管文学撰述的官；今义：①读书人。②学位的最低一级，大学本科毕业时授予) (3)童子何知，躬逢胜饯(古义：谦辞，后生，晚辈；今义：男孩子，泛指儿童) 3．(词类活用)指出下面句子中加点词的活用类型并解释。 (1