人教版八年级历史上册导学案（无答案）：第12课新文化运动

“导﹒学﹒悟” 智 慧 课 堂 学 案 主备人： 班级：______ 姓名： 小组号：_________ 等级：_________ 年 月 日 第 周 课 题 展 示 第12课 新文化运动 目 标 展 示 1.了解新文化运动兴起的历史背景、代表人物及著作。 2.学会客观地评价新文化运动的历史意义和局限，培养运用历史的、辩证的观点分析问题的能力。 重点 难点 重点：新文化运动的基本内容及意义 难点：新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教 导入新课 看课件图片导入新课 1、 自学检查（检测）及展示： （一）新文化运动兴起的背景 1.经济：中国        发展（根本原因）； 2.政治：北洋政府统治下政局混乱，北洋军阀掀起“  ”逆流（直接原因）； 3.思想：辛亥革命后，民主共和观念深入人心，一些先进的知识分子认识到必须进行一场思想文化领域的革新运动。 （二）新文化运动的兴起 时间：1915，标志：        创办《青年杂志》（后改名《        》） 代表人物： 、 、胡适、李大钊、鲁迅等 ，阵地：《新青年》和__________ 口号：     （三）新文化运动的内容 1.抨击            。猛烈抨击以孔子为代表的儒家传统道德和文化。如：鲁迅《狂人日记》 2.提倡            。 3.也是一场        。胡适《文学改良刍议》、陈独秀《文学革命论》，提倡白话文，新文学。 （四）新文化运动的意义 1.意义：①动摇了封建道德礼教的统治地位；②使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼；③为随后爆发的        起了思想宣传和铺垫作用；④是一场伟大的         运动。 2.局限：对于中国传统文化的看法带有一定的片面性 二、主题探究及展示： 1.新文化运动的兴起：说说新文化运动兴起的时间、标志、代表人物和阵地。 2. 新文化运动的内容和意义： （1） 新文化运动的内容。 （2） 评价新文化运动 三、课堂导练及展示： 1.激进的民主主义者掀起新文化运动的目的是（ ） A.提倡“民主”与