2019年秋人教部编版（陕西）九年级上册语文课件：3.乡愁（余光中）(共20张PPT)

第三课乡愁 正德厚址臻于至。 /运用 1.阅读下面的文字,回答问题。 乡愁是一种充满个人色彩的情感,它承载更多的是个体的人儿时的 记忆,透了个人生命成长的心灵史,家乡的一草一木,对于游子来说 都会产生异样的情su,这是其他人所无法体验的。一个城市作家新近发 表了一篇游记,他到边远乡村旅游后将一些奇风异俗记载下来,并将其 称为《乡愁》,其实他在那里至多是一个看热闹的角色,作家这样写实在 是有点“为赋新词强说愁”了。 (1)根据拼音写出汉字,给加点的字注音 )透 情su( 承载( 角色( (2)选段中有一处标点使用错误,请指出并改正 2.在下列句子的横线上填入恰当的词语。 1)乡愁是 小小的邮票 (2)乡愁是 窄窄的船票 (3)乡愁是 矮矮的坟墓。 (4)乡愁是 浅浅的海峡 3.下列句子没有语病的一项是() A.目前,国家已经加快相关进程和打击力度,以便有效遏制通过网络散 播流言这一恶劣现象 B.能不能搞好学习,关键在于对学习有正确的态度 C.通过深入开展党的群众路线教育实践活动,对于巩固我党的执政地 位具有深远意义。 D.台湾诗人余光中的《乡愁》,可谓是一支盼望祖国统一,感人至深的异 乡游子的心灵悲曲 A.①③④⑤② B.③⑤①②④ C.③①⑤②④ D.⑤①③④② 5.[一法一练]《乡愁》中运用了哪些意象?这些意象 有什么共同特征? 6.(延安中学测试)综合性学习。 (1)余光中说乡愁是“浅浅的海峡”,席慕蓉说乡愁 是“没有年轮的树”,假如让你来表达乡愁,你想 用什么意象?试着写下来。 (2)学习本课之后,九(5)班准备于9月15日下午 点举行“诗歌朗诵比赛”活动。经商议,大家 正德厚出 拟邀请教务处张主任当评委,请你以班委会的 名义,写一份邀请函 正德厚出 chenistry 阅欣赏 黄河一掬 余光中 厢型车终于在大坝上停定,大家陆续跳下车来 还未及看清河水的流势,脸上忽感微微刺麻,风沙早 已刷过来了。没遮没拦的长风挟着细沙,像一阵小规 模的沙尘暴,在华北大平原上卷地刮来,不冷,但是挺 欺负人,使胸臆发紧。我存和幼珊都把自己裹得密密 这些话我也听说过,心里已有准备。现在当场便 见分晓,再提警告,就像孩子回家,已到门口,却听邻 人说,这些年你妈妈病了,瘦了,几乎要认不得了,总 还是难受的。 天高地迥,河景完全敞开,触目空廓而寂寥,几乎 什么也没有。河面不算很阔,最