2020年语文高考总复习实用类文本阅读专题复习资料（课件 练习） (共6份打包)

选文 内容 涉及新近发生的新闻事件，包括与人们生活相关的社会热点问题，如垃圾分类处理、博物馆的服务功能与价值等；或者围绕一个事件，增加信息量，引入同类或同一事件的不同情景或不同观点等 选文 形式 多为非连续性文本，淡化传统的“新闻”文本形式，而多以“纪实性新闻”“发展报告”“评述性新闻”“图表性新闻”等形式出现 考查 重点 有筛选整合信息(包括图表信息)、归纳内容要点、把握作者观点等，强化材料之间的对比阅读等 题型 设置 2道选择题，1道主观题。2017年一道为“4选1”式选择题，选出“不正确的一项”的形式；一道为“5选2”式选择题，选出“正确的两项”的形式。2018年全部为“4选1”式选择题，选出“不正确的一项”和选出“正确的一项”。降低了选择题的难度 选项 居民对垃圾分类的认知与实践制约着垃圾分类的实施效果，新闻媒体的宣传报道，有助于形成舆论氛围，增强居民分类投放、分类收集的意识 原文 但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进。相关调查显示，约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果 比对 “新闻媒体的宣传报道，有助于形成舆论氛围，增强居民分类投放、分类收集的意识”属于无中生有 选项 生活垃圾既有资源属性，可以回收再利用，但也有污染属性，会对环境造成污染，所谓垃圾是“放错了地方的资源”这类说法并不准确 原文 有人将垃圾称为“放错了地方的资源”，据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。 我们应当认识到，生活垃圾虽然有资源属性，但污染属性更不可忽视。不按要求扔垃圾，并不只是“把资源放错了地方”而已，实际上，那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为 比对 根据原文可知，垃圾是“放错了地方的资源”，说明垃圾既有资源属性，又有污染属性，二者并不矛盾，作者并没有否定“垃圾是‘放错了地方的资源’”这一说法 选项 博物馆对旅游经济的拉动是非常重要的贡献，这也是提升博物馆诸如宣传和教育等其他功能的关键所在 原文 博物馆对于旅游经济的拉动难以用数字衡量，它更多的是一种潜移默化的宣传和教育作用……实现对旅游经济的长远影响 比对 “长远影响”≠“非常重要的贡献” 选项 美国国家地理频道的制作管理模式较为健全，它在融资渠道、产品设计、人财物资源调度等方面不存在受到限制的问题 原文 当然，频道化运营模式也有其自身的劣势，劣势在于频道可以调动的资源非常有限，其融资渠道、产品设计、人财物资源调度都会受到种种限制 比对 很明显根据原文信息并不能推出美国国家地理频道的制作管理模式不存在这些问题，选项表述无中生有 $$ $$ 专题检测(1) 一、阅读下面的文字，完成1～3题。(12分) 材料一　近日下发的《教育部关于中小学开展书法教育的意见》指出，书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容，要求中小学校主要通过有关课程和活动开展书法教育。 书法在中国人的文化生活乃至世俗生活中都扮演着很重要的角色。但近年来，随着信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的普及，人们的交流方式以及学习方式都发生了极大的变化，中小学生的汉字书写能力有所减弱，书法教育的状况堪忧。首先，中小学生书写不规范、不工整、不美观，字迹潦草；其次，“双姿”不规范者在全国中小学生中占比很大，坐姿和握笔姿势不正确；再次，学生普遍缺乏写好字的心态和习惯，多数不在意字写得不好；最后，“提笔忘字”现象日益严重。 中国教育学会书法教育专业委员会常务副理事长张凤民表示，1988年成立的书法教育专业委员会在过去的20多年里，积累了丰富的书法教育的经验，他们正准备借着“书法进课堂”的东风，扩大书法特色教育实验区和实验校。 (摘编自《中国教育报》2011年10月 25日12版，有删改) 材料二　教育部《关于印发〈中小学书法教育指导纲要〉的通知》明确提出：“加强书法教师队伍建设。要逐步形成以语文教师为主体、专兼职相结合的书法教师队伍。”目前，广东省中小学书法教师队伍的基本情况如何呢？现有的教师是否能够胜任中小学开展书法教育的需要？为了回答这些问题，我们组织了一次面向广东省中小学语文教师和美术教师的问卷调查。 接受问卷调查的教师所在的学校中，配备有专职书法教师的占18.77%，由语文老师兼任书法教师的占27.18%，由美术老师兼任书法教师的占25.6%，没有配备书法教师的占28.45%。缺乏能胜任书法课教学的教师这一现实也在另一项统计结果中反映出来，高达48.35%的教师认为目前学校开展书法教育存在的最大问题是“缺乏可胜任的书法教师”。 附表：学校书法教师配备情况 选项 小计 比例 A.有专职书法老师 250 B.由语文老师兼任 362 C.由美术老师兼任 341 D.没有书法老师　 379 要解决书法教