内容正文:
一、 力
学习目标:
1.理解力是物体对物体的作用
2.认识力的作用效果
3.会画力的示意图
4.知道物体间力的作用是相互的
人用力推车
人用力拉弹簧
起重机用力提重物
压路机用力压路面
磁铁 吸引 铁钉
地球 吸引 物体
人对车有推的作用
人施加了力,车受到了力;
手对弹簧有拉的作用
手施加了力,弹簧受到了力;
起重机对重物有提的作用
起重机施加了力,重物受到了力;
压路机对路面有压的作用
压路机施加了力,路面受到了力;
实例分析
施力物体
受力物体
弹簧
手
起重机
压路机
车
人
重物
路面
接触
1、力是物体对物体的作用。
结论
①、力用字母“F”表示
力的单位是“ 牛顿” 简称 “牛”符号“N”
②、有施力物体必有受力物体 施力物体和受力物体同时存在
两个较小的鸡蛋放在手中静止时对手的压力约为1N
一个普通中学生站在地面上,对地面的压力约为500N
结论:相互接触的物体可以有力的作用 ,也不一定有力的作用。 不接触的物体也可以有力的作用!
?相互接触的物体可以有力的作用,不接触的物体也可以有力的作用吗?
物体受力后会产生什么现象呢?
力的作用效果
弓的形状发生改变
竿子发生了形变
沙发发生了形变
竹子发生了形变
力可以改变物体的形状
(a)投球手把静止的棒球投掷出去;
(b)棒球被接球手接住;
(c)接球手将棒球击出。
棒球的运动方向发生了改变
静止
运动
力可以改变物体的运动状态
运动
静止
小球速度变快
小球改变运动方向
(1)力可以改变物体的形状;
(2)力可以改变物体的运动状态。
2、力的作用效果:
形变包括形状和体积的改变,形变可以是很明显的,也可以是非常微小的。
运动状态改变
(a) 速度大小发生改变;
(b) 运动方向发生改变;
(c) 速度大小和运动方向同时发生改变。
力的作用效果受哪些因素的影响呢?
力的大小
力的方向
力的作用点
把力的大小、方向、作用点称为力的三要素
踢足球时,用力越大,球就飞的越远
踢足球时,球总是沿着所受的力的方向飞去
用同样大小的力推门时,每次手的位置离门轴远近不同,力的效果也不同。
3、力的三要素:
(1)力的大小
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