2019秋人教部编版七年级语文上册训练课件：13 植树的牧羊人(共20张PPT)

13植树的牧羊人 基础再现 1.下列加点字注音无误的一项是 A.干涸(su)鲜嫩(nen)薄荷(b∂) B.硬朗(ying)橡子( XIang)戳坑(心) C.溜达(j)呼啸(xo)酬蒡(ch6u) D.坍塌(dan)流淌(tang)微薄(b6) 2.根据意思写出相关的词语。 (1)建筑物或堆积物倒下来 (2)不声不响,很少说话。比喻人性格内向 (3)追究底细,寻根究底。 (4)不长庄稼的地方,泛指贫瘠、荒凉的土地 第2页 3.下列句子中加点词语使用有误的一项是 A.他对什么问题都喜欢刨根问底 B.牧羊人的慷慨无私让人深受感动 C.西班牙狼孩马科斯说,他曾在深山和动物们 起度过了十多年旁若无人的生活,直到19岁被 民防军发现,强行带回村镇 D.他坐在那里,看庙会的盛况,看熙来攘往的 人群。 4.下列句子中没有语病的一项是 A.老师在课堂教学中要注重调动学生的积极性和 思维能力。 B.参展企业代表和与会的外宾就产品销售及售后 服务等问题广泛地进行了交流 C.由于牧羊人的辛勤植树,使这片广大的荒原变 成了生机勃勃的农场 D.那些成绩优秀的同学,大多善于及时发现和解 决学习中存在的问题。 5.下列句子中标点符号使用有误的一项是( A.如果他慷慨无私,不图回报,还给这世界留下了 许多,那就可以肯定地说,这是一个难得的 好人 B.他的那条大狗也像主人一样,安静,忠厚,不 张扬。 C.那一大片橡树也长得很茂盛,不用再担心被动 物吃掉了;就算老天爷想把这杰作毁掉,也只能 求助龙卷风了 D.他还指着一片白桦林说:这是五年前种的 6.下列对文章内容的理解有误的一项是( A.作者在文中表现了对牧羊人的敬佩 B.课文按时间顺序写了“我”和牧羊人三次见面的 情形以及高原上的变化 C.本文叙述了一个孤独的牧羊人,数十年如一日, 靠自己的体力和毅力,把荒凉的土地变成美丽 的绿洲。 D.从文中可以看出,牧羊人是一个沉默寡言、沉浸 在自己不幸经历当中的人。 课文精读 1.感知课文。 (1)课文按时间顺序,重点叙述了“我”和牧羊人三 次见面的情形,以及高原上的变化。默读课文,完 成下表 第7页 牧羊人情况 高原情况 个人住在房子 里;牧羊同时种树 初遇牧羊人沉默寡言,充满自 信、意志果断;生活 丝不苟 大片的树林,树木 再见牧羊人 茂盛;在村子中看 到了溪水 第8页 已经87岁,住在自 最后一次 己