2019秋人教部编版七年级语文上册训练课件：16 猫(共20张PPT)

16猫 基础再现 1.给下列句子中的加点字注音 (1)三妹特地买了一个很小很小的铜铃,用红绫 )带穿了,挂在它颈下,但只显得不相称 ),它只是毫无生意地、懒惰( 地、郁闷地躺着。 (2)冬天的早晨,门口蜷( )伏着一只很可 怜的小猫 (3)三妹便怂恿( )着她去拿一只来。 (4)我也怅( )然地,愤恨地,在诅骂着那 个不知名的夺去我们所爱的东西的人 2.下列词语中有错别字的一项是 A.藤椅辩护酸辛提心吊胆 B.安祥暴怒预警若有若无 C.惩戒玩游凝望畏罪潜逃 D.失踪忧郁衔着隐隐约约 第3页 3.下列句子中加点词语使用有误的一项是 A.如此的,过了几个月,它在我家仍是一只若有若 无的动物 B.妈妈经常怂恿我参加学校的各种竞赛 C.找了半天,却没找到。真是“畏罪潜逃”了,我 以为 D.我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断 语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。 4.下面一段话中有一个句子是病句,请找出来并加 以改正 我家养了好几次的猫,结局总是失踪或死亡 妹是最喜欢猫的,她常在课后回家时,逗着猫 玩。有一次,从隔壁要了新生的一只猫来。花白 的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊 前太阳光里滚来滚去。 5.下列句子中标点符号使用有误的一项是( A.过了 个月,它会捉鼠了 B.妻道:“张妈,留心猫,它会吃鸟呢。” C.隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃 鸟了!” D.它很悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了 课文精读 1.感知课文 (1)为什么我对于第三只猫的死比以前两只猫的 亡失更难过得多?作者想借此告诉我们怎样的人 生哲理? 答 (2)第二只猫死后,作者写到:“自此,我家好久不 养猫。”第三只猫死后,作者又写道:“自此,我家永 不养猫。”体会这两句话中包含的思想感情有什么 不同? 答 第8页 2.阅读精析。 阅读课文第@一段,完成下列问题。 (3)梳理选段中“我”情感的变化过程,完成下列 填空。 无奈→x (4)选段中“我开始觉得我是错了”,“错”指的是什 么?“我”认识到“错”的根据是什么? (5)“自此,我家永不养猫”在内容和结构上有什么 作用?用自己的话简要概括 答