福建省石狮市自然门学校人教部编版八年级道德与法治下册导学案(无答案):8.1 公平正义的价值

2019-07-15
| 3页
| 187人阅读
| 20人下载
特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 公平正义的价值
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 福建省
地区(市) 泉州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 865 KB
发布时间 2019-07-15
更新时间 2019-07-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-07-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10937659.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

8.1 公平正义的价值 导学案 【学习目标】 1. 正确认识公平的丰富内涵。 2. 能理解社会稳定、个人发展需要公平。 3. 培养合理真切的社会公平感和对待社会生活中不公平现象的理智感。 【学习重点】公平的作用;公平正义的内涵。 【学习难点】正义与法治和社会制度的关系。 【合作探究】 探究一公平的含义及作用 海南日报2017年4月20日消息:近日,教育部下发通知,2017年将继续实施重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划,要求相关高校安排招生计划不少于有关高校年度本科招生规模的2%。据介绍,高校专项计划也称“农村学生单独招生”计划,主要招收边远、贫困、民族等地区县以下成绩优良的农村学生,是国家为畅通农村和贫困地区学子纵向流动的渠道之一。报考高校专项计划的学生需符合2017年统一高考报名条件;本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村,本人具有当地连续3年以上户籍;本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。 (1)小华看到报道后认为这一政策是公平的,请你为他解读原因。 [来源:学.科.网Z.X.X.K] (2)请你结合上述材料,分析维护公平对个人和社会有哪些积极意义。 探究二 正义的力量 材料一 “炼就一双慧眼” ★镜头一:随着私家车越来越多,乱停乱放给人们带来诸多不便。小丁同学用小刀在违规停放的车辆上划了一道,以此来教训车主。[来源:学|科|网] ★镜头二:胶州市两名中学生捡到一个内有9000元现金及贵重物品的钱包,将其送到派出所,经过民警多方寻找,物归原主。 ★镜头三:2016年12月2日, 最高人民法院第二巡回法庭对原审被告人聂树斌故意杀人、强奸妇女再审案公开宣判,宣告撤销原审判决,改判聂树斌无罪。至此,这起历时22年的重大疑难复杂案件最终得以纠正。 材料二 要努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义,所有司法机关都要紧紧围绕这个目标来改进工作。 ——习近平[来源:学_科_网Z_X_X_K] 材料三 新华社2017年6月26日消息:2017年山西省已实现城乡居民医保制度整合并实行市级统筹,医保人均补助已提高到450元。 (1)材料一中哪些行为是正义的?哪些行为是非正义的?你判断的依据是什么? (2)材料二中习近平的话说明法治和正义之间存在着怎样的关系? [来源:Zxxk.Com] [来源:Zxxk.C

资源预览图

福建省石狮市自然门学校人教部编版八年级道德与法治下册导学案(无答案):8.1 公平正义的价值
1
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。